Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

Το ιστολόγιο του Κατερίνα Γλέζου -- Ιανουάριος 2014 Αρχείο (5)

Invitation to the first Online International Learning Design Challenge

 Invitation to the first Online International Learning Design Challenge

led by Professor Diana Laurillard, London Knowledge Lab, Institute of Education

10 - 14 February 2014

Can we build a library of One Hundred Learning Designs that are effective, shareable, and…

Συνέχεια

Προστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 28 Ιανουάριος 2014 στις 22:44 — Χωρίς σχόλια

NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 Πειραιά, Δ΄ Αθήνας & Κυκλάδων 20 Ιανουαρίου 2014 / No 125

Προκήρυξη σεμιναρίου για τη χρήση του Arduino σε θέματα εκπαιδευτικής ρομποτικής

«…Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τον προγραμματισμό του 3ωρου σεμιναρίου «Ανάπτυξη εκπαιδευτικών ρομποτικών ιδιοκατασκευών με το Arduino και παιδαγωγική αξιοποίησή τους στην τάξη» με εισηγητή τον εκπαιδευτικό πληροφορικής κ. Φώτη Τερζή, που θα πραγματοποιηθεί •Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου •Τρίτη 11 Φεβρουαρίου •Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου, 5:00-8:00 μμ, στο…

Συνέχεια

Προστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 22 Ιανουάριος 2014 στις 0:00 — Χωρίς σχόλια

ΣΥΖΗΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΛOΓΟ

ΣΥΖΗΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΛOΓΟ

Μονάδα Νευροψυχολογίας της Νευρολογικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών

Αμφιθέατρο του Αιγινητείου Νοσοκομείου 

Νοσοκομείο Αιγινήτειο, Βασ. Σοφίας 72-74, Μετρό Μέγαρο Μουσικής

 

H επόμενη Συζήτηση του κύκλου Λόγος και Χρόνος θα γίνει το: 

 

  

Σάββατο 18 Ιανουαρίου, στις…

Συνέχεια

Προστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 14 Ιανουάριος 2014 στις 23:48 — Χωρίς σχόλια

NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 Πειραιά, Δ΄ Αθήνας & Κυκλάδων 3 Ιανουαρίου 2014 / No 124

Επιλογή για το σεμινάριο το σχετικό με τη διδακτική των αλγορίθμων ταξινόμησης…

«…Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι για τo 3ωρο σεμινάριο «Μια καθολική και σπειροειδής προσέγγιση για τη διδακτική ενδεικτικών αλγορίθμων ταξινόμησης από το λύκειο ως το δημοτικό» έγιναν 142 αιτήσεις και για να ικανοποιηθούν όλες, φτιάχθηκε ένα επιπλέον τμήμα την Τρίτη 28 Ιανουαρίου.…

Συνέχεια

Προστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 5 Ιανουάριος 2014 στις 8:38 — Χωρίς σχόλια

ClipFlair: a web platform for foreign language learning

http://vimeo.com/70557366

ClipFlair is a web platform for foreign language learning through interactive revoicing and captioning of clips. Join us at social.clipflair.net

It offers:

- the Social Network with Forums and Groups,

- the Studio with revoicing and captioning tools

- the Gallery where users can access activities,…

Συνέχεια

Προστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 3 Ιανουάριος 2014 στις 16:49 — Χωρίς σχόλια

Μηνιαίες αρχειοθήκες

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης