Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης
Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ
Την Τρίτη 22/6/2010 το απόγευμα ολοκληρώθηκε αισίως η εξέταση της διδακτορικής διατριβής μου με τίτλο
Ανάπτυξη Μαθησιακών Περιβαλλόντων με Αξιοποίηση της Γλώσσας Προγραμματισμού Logo στη Διδακτική Πράξη
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ
Ολοκληρώνοντας την προσπάθειά μου αυτή, θα ήθελα να εκφράσω τη χαρά μου που γνώρισα τον άνθρωπο, τη δασκάλα και την επιστήμονα κυρία Μαρία Γρηγοριάδου. Θα ήθελα να την ευχαριστήσω από καρδιάς γιατί με παρακίνησε να ξεκινήσω αυτή την προσπάθεια και στην πορεία αυτή με στήριξε πολύπλευρα και με ιδιαίτερη ευαισθησία στον πολυδιάστατο ρόλο της γυναίκας, μητέρας, εκπαιδευτικού και υποψήφιας διδάκτορα. Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας, η θετική της στάση, η ενθάρρυνση, οι συμβουλές και η καθοδήγησή της τόσο σε επιστημονικό όσο και σε προσωπικό επίπεδο ήταν πολύτιμες για την ολοκλήρωση της παρούσας διατριβής.
Επίσης, θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά τόσο τα μέλη της τριμελούς όσο και της επταμελούς επιτροπής που με τίμησαν με τη συμμετοχή και συμβολή τους, με υποστήριξαν και έδειξαν ενδιαφέρον και εμπιστοσύνη στην προσπάθειά μου αυτή. Ιδιαιτέρως τους/τις ευχαριστώ γιατί σεβάστηκαν την προσέγγισή μου και μέσα σ’ ένα πνεύμα ελευθερίας της πανεπιστημιακής έρευνας συνέβαλαν εποικοδομητικά στην ευδοκίμηση αυτής της προσπάθειας.
Οφείλω να ευχαριστήσω ιδιαιτέρως την κυρία Μαρία Σαμαράκου για τη συμμετοχή της στην τριμελή και επταμελή επιτροπή, την υποστήριξη και τις σημαντικές παρατηρήσεις και υποδείξεις της, καθοριστικές για την ποιοτική αναβάθμιση της παρουσίασης της διατριβής.
Επίσης, θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά την κυρία Αγγελική Δημητρακοπούλου και τον κύριο Βασίλειο Κόμη για τη συμμετοχή τους στην επταμελή επιτροπή, την υποστήριξη και τις πολύτιμες επισημάνσεις τους, καθώς και για το πολυδιάστατο έργο τους στο χώρο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας που αποτέλεσε για μένα σημαντικό υλικό αναφοράς και πηγή έμπνευσης.
Ιδιαίτερη μνεία οφείλω στον κύριο Χρόνη Κυνηγό, Καθηγητή του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ. Υπήρξε ο μυητής μου στη Logo, στο μάθημα της Διερεύνησης, στο διερευνητικό λογισμικό, στο χώρο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας γενικότερα. Το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, το οποίο διευθύνει, αποτέλεσε την αφετηρία της ερευνητικής μου πορείας στο πεδίο αυτό και με την ευκαιρία, ευχαριστώ θερμά και τους τότε συνεργάτες-συνοδοιπόρους-ερευνητές για την εποικοδομητική συνεργασία. Η συνεργασία μας συνεχίστηκε στο Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Υπολογιστών (Ε.Α.Ι.Τ.Υ. - τότε επονομαζόμενο Ι.Τ.Υ.), το οποίο αποτέλεσε επίσης, ένα γόνιμο χώρο έρευνας, εργασίας, ανταλλαγής και ζύμωσης ιδεών, προβληματισμού και συχνών αντιπαραθέσεων στην πορεία εισαγωγής και αξιοποίησης της ψηφιακής και επικοινωνιακής τεχνολογίας στην εκπαίδευση. Με την ευκαιρία, ευχαριστώ τους τότε συνεργάτες μου στο Ι.Τ.Υ. για τη συνεργασία και ιδιαιτέρως το Γιώργο Μπιρμπίλη για τη φιλία, την υποστήριξη και την ευαισθησία που μου πρόσφερε και συνεχίζει να προσφέρει.
Θα ήθελα ακόμα, να εκφράσω τις θερμές ευχαριστίες μου στους συνεργάτες-συνοδοιπόρους-ερευνητές στο Εργαστήριο Εκπαιδευτικής & Γλωσσικής Τεχνολογίας του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών για την εποικοδομητική μας συνεργασία και τη συμβολή τους στην ερευνητική μου προσπάθεια και ιδιαιτέρως τις Στασινή Φράγκου, Ρίτσα Γόγουλου και Λίλα Γουλή για την υποστήριξη που μου παρείχαν σε δύσκολες στιγμές.
Ιδιαιτέρως θα ήθελα να ευχαριστήσω τους/τις μαθητές/τριές μου της Σχολής Χιλλ και των Αρσακείων - Τοσιτσείων Σχολείων Ψυχικού και Εκάλης, τους/τις προπτυχιακούς/ές και μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΕΚΠΑ και τους/ις συναδέλφους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις μελέτες που διενεργήθηκαν στο πλαίσιο της παρούσας διατριβής. Νιώθω βαθιά ευγνωμοσύνη για όσα μοιραστήκαμε, τα πολύπλευρα μαθήματα και την πολύτιμη εμπειρία που αφείδωλα μου πρόσφεραν.
Ιδιαίτερη μνεία οφείλω στους συναδέλφους- συνοδοιπόρους-συνεργάτες στη Σχολή Χιλλ, το πρώτο μου σχολείο, και ιδιαιτέρως στους/ις Μπέσσυ Αλιβιζάτου, Τίνα Νάντσου, Πέτρο Αθανασίου, Ειρήνη Παναγιωτοπούλου και Μίννη Καρρά για την πολύτιμη συνεργασία, συναισθηματική και ηθική υποστήριξη.
Ιδιαίτερη μνεία ακόμα, οφείλω στους συναδέλφους-συνοδοιπόρους-συνεργάτες των Αρσακείων - Τοσιτσείων Σχολείων Ψυχικού και Εκάλης και ιδιαιτέρως στους/ις Άννα Τζώρτζη, Άντα Ξηρίδου, Ξένια Σιούτη, Εμμανουέλα Φραγκουλοπούλου, Αντρέα Χατζηορφανό, Διονύση Μακρυπόδη, Παντελή Χρήστου και Αντώνη Μαρκόπουλο για τη γόνιμη συνεργασία, συναισθηματική και ηθική στήριξη.
Επίσης, θα ήθελα να ευχαριστήσω τους/ις καλούς/ές μου φίλους/ες για την υποστήριξη, την κατανόηση και την ψυχολογική στήριξη ιδίως σε κρίσιμες φάσεις σε όλη τη διάρκεια αυτής μου της πορείας και ιδιαιτέρως τους/ις Λαμπρίνα Γιώτη, Σπύρο Παπαδάκη, Τέτα Γρηγοριάδου. Επιπροσθέτως, ευχαριστώ θερμά τους/ις Λαμπρίνα Γιώτη, Σπύρο Παπαδάκη και Στασινή Φράγκου για την κριτική ανάγνωση της παρούσας διατριβής και τις πολύτιμες επισημάνσεις τους.
Ακόμα, θέλω να ευχαριστήσω από καρδιάς τους γονείς μου, Βασίλη και Ευαγγελία, τον αδελφό μου Δημήτρη και την οικογένειά του, τους «θετούς» μου γονείς Μανώλη και Τζώρτζια, και ιδιαιτέρως το γιό μου Βασίλη και το σύζυγό μου Ζαχαρία για τα απαραίτητα εφόδια, την αγάπη, τη συμπαράσταση, την υπομονή και την ουσιαστική στήριξή τους στην πορεία της ζωής μου συνολικά και ιδίως στην πορεία ολοκλήρωσης της παρούσας διατριβής
Τέλος, θέλω να ευχαριστήσω εσένα, άγνωστε αναγνώστη, που έδειξες ενδιαφέρον για τη δουλειά μου. Εύχομαι να ανοίξει νέα παράθυρα στη γνώση και στη ζωή και να σε βοηθήσει να εμπνευστείς νέες δυνατότητες και προοπτικές, να παίζεις, να μαθαίνεις, να διερευνάς.
Οι παραπάνω ευχαριστίες μεταφέρονται εδώ αυτούσιες από το κείμενο της διατριβής μου.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να κατεβάσουν το αρχείο της διατριβής από τον ακόλουθο σύνδεσμο:
Νιώθω μεγάλη χαρά και ανακούφιση που η προσπάθεια αυτή είχε αίσιο τέλος και με την ευκαιρία αυτή θέλω να εκφράσω τις θερμές μου ευχαριστίες στα μέλη του δικτύου για τη συμμετοχή, την υποστήριξη και το ουσιαστικό ενδιαφέρον.
Με βαθιά εκτίμηση,
Κατερίνα Γλέζου
Σχόλιο
© 2024 Created by Κατερίνα Γλέζου. Με την υποστήριξη του
Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!
Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης