Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης
Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ
Το ιστολόγιο του Κατερίνα Γλέζου -- Σεπτέμβριος 2011 Αρχείο (6)
NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής 24 Σεπτεμβρίου 2011 / No 55
NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20
B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής
24 Σεπτεμβρίου 2011 / No 55
Ο υπεύθυνος Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. απαλλάσσεται από εξωδιδακτικές εργασίες
Ανακοινοποίηση στο ορθό του εγγράφου 100177/Γ7/06-09-2011: «…Ο Υπεύθυνος Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.…
ΣυνέχειαΠροστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 25 Σεπτέμβριος 2011 στις 7:24 — Χωρίς σχόλια
NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής 19 Σεπτεμβρίου 2011 / No 54
NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20
B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής
19 Σεπτεμβρίου 2011 / No 54
Δείγματα εμπλουτισμού του βιβλίου πληροφορικής του γυμνασίου
Μια ενδιαφέρουσα δουλειά με εμπλουτισμό του ψηφιοποιημένου βιβλίου της πληροφορικής του γυμνασίου με επιπλέον διαδραστικές προσομοιώσεις, δραστηριότητες,…
ΣυνέχειαΠροστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 19 Σεπτέμβριος 2011 στις 22:01 — Χωρίς σχόλια
NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής 12 Σεπτεμβρίου 2011 / No 53
NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20
B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής
12 Σεπτεμβρίου 2011 / No 53
Προσοχή αλλαγή: Στο γυμνάσιο το τμήμα χωρίζεται για >21 μαθητές
Για τη διδασκαλία και των δύο κλάδων του μαθήματος «Πληροφορική-Τεχνολογία» θα ισχύσουν τα εξής: … Το τμήμα χωρίζεται σε δύο ομάδες…
ΣυνέχειαΠροστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 13 Σεπτέμβριος 2011 στις 0:08 — Χωρίς σχόλια
Βιβλία Γυμνασίου - Λυκείου της Σχολικής Χρονιάς 2011 - 2012
Το Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. έχει αναρτήσει το περιεχόμενο όλων των βιβλίων Γυμνασίου και Λυκείου, της Σχολικής Χρονιάς 2011 - 2012, στην ιστοσελίδα http://digitalschool.minedu.gov.gr.
Μπορείτε να δείτε αναλυτικά το περιεχόμενο, την περιγραφή, τις Θεματικές Ενότητες κάθε μαθήματος και να κατεβάσετε το αντίστοιχο διδακτικό πακέτο από τους παρακάτω…
ΣυνέχειαΠροστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 10 Σεπτέμβριος 2011 στις 9:29 — Χωρίς σχόλια
Νέα Πιλοτικά Προγράμματα Σπουδών
''....Στο πλαίσιο της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) – Νέο πρόγραμμα σπουδών» εκπονήθηκαν τα νέα προγράμματα σπουδών (ΠΣ) υποχρεωτικής εκπαίδευσης (νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου), σύμφωνα με τις αρχές του Νέου Σχολείου. Κρίνεται σκόπιμο, πριν γενικευτεί η εφαρμογή τους, να γίνει προηγουμένως μια ευρείας έκτασης πιλοτική εφαρμογή.....''
Μπορείτε να δείτε τα Νέα Πιλοτικά Προγράμματα Σπουδών στη… Συνέχεια
Προστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 10 Σεπτέμβριος 2011 στις 9:20 — Χωρίς σχόλια
NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής 5 Σεπτεμβρίου 2011 / No 52
NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20
B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής
5 Σεπτεμβρίου 2011 / No 52
ΠΕΚΑΠ: 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. Πάτρα 30/3– 1/4/2012
Η Π.Ε.Κα.Π και το Πανεπιστήμιο Πατρών, σε συνεργασία με την Περιφερειακή…
ΣυνέχειαΠροστέθηκε από τον/την Κατερίνα Γλέζου στις 5 Σεπτέμβριος 2011 στις 23:19 — Χωρίς σχόλια
Πρόσφατες καταχωρίσεις ιστολογίου
- Σεμινάριο "Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024: "Προγραμματισμός για όλους"
- National Quality Labels keep coming!
- Απονομή Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας eTwinning για το ευρωπαϊκό έργο “Exploring AI in the classroom”
- Απονομή Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας στο Α΄Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού – έργο eTwinning “T.A.BL.ET.”
- Ολοκλήρωση του ευρωπαϊκού eTwinning έργου "Exploring AI in the classroom" σχολικού έτους 2023-2024
- eTwinning έργο "The Amplified Blue Planet: A Journey in STEM, Earth Observation, Artificial Intelligence and Creative Writing for Environmental Awareness" σχολικού έτους 2023-2024
- Scratch Conference 2024: Create Your Own Adventure!
Οι πιο δημοφιλείς καταχωρίσεις ιστολογίου
Μηνιαίες αρχειοθήκες
2024
- Οκτώβριος (2)
- Σεπτέμβριος (2)
- Ιούλιος (3)
- Μάιος (3)
- Απρίλιος (3)
- Μάρτιος (1)
- Φεβρουάριος (3)
2023
- Δεκέμβριος (1)
- Οκτώβριος (3)
- Σεπτέμβριος (1)
- Ιούλιος (1)
- Ιούνιος (2)
- Απρίλιος (3)
- Φεβρουάριος (2)
- Ιανουάριος (1)
2022
- Δεκέμβριος (1)
- Νοέμβριος (1)
- Οκτώβριος (1)
- Σεπτέμβριος (1)
- Ιούνιος (3)
- Μάιος (1)
- Απρίλιος (1)
- Μάρτιος (1)
- Φεβρουάριος (1)
- Ιανουάριος (1)
2021
- Δεκέμβριος (1)
- Νοέμβριος (2)
- Οκτώβριος (2)
- Σεπτέμβριος (1)
- Ιούνιος (2)
- Μάιος (2)
- Μάρτιος (2)
- Φεβρουάριος (1)
2020
- Δεκέμβριος (1)
- Σεπτέμβριος (3)
- Ιούλιος (1)
- Ιούνιος (1)
- Μάιος (3)
- Απρίλιος (3)
- Μάρτιος (4)
- Φεβρουάριος (2)
- Ιανουάριος (1)
2019
- Δεκέμβριος (1)
- Νοέμβριος (1)
- Οκτώβριος (2)
- Σεπτέμβριος (4)
- Αύγουστος (1)
- Ιούλιος (1)
- Απρίλιος (3)
- Φεβρουάριος (2)
- Ιανουάριος (2)
2018
- Νοέμβριος (1)
- Οκτώβριος (3)
- Σεπτέμβριος (3)
- Ιούλιος (1)
- Ιούνιος (1)
- Απρίλιος (3)
- Φεβρουάριος (1)
2017
- Δεκέμβριος (1)
- Νοέμβριος (1)
- Οκτώβριος (1)
- Σεπτέμβριος (1)
- Ιούνιος (3)
- Απρίλιος (5)
- Μάρτιος (1)
- Φεβρουάριος (2)
- Ιανουάριος (2)
2016
- Δεκέμβριος (1)
- Νοέμβριος (1)
- Οκτώβριος (1)
- Σεπτέμβριος (1)
- Αύγουστος (1)
- Ιούνιος (1)
- Μάιος (2)
- Απρίλιος (1)
- Ιανουάριος (4)
2015
- Δεκέμβριος (3)
- Νοέμβριος (2)
- Οκτώβριος (1)
- Σεπτέμβριος (1)
- Ιούνιος (2)
- Μάιος (4)
- Απρίλιος (4)
- Μάρτιος (6)
- Φεβρουάριος (5)
- Ιανουάριος (2)
2014
- Δεκέμβριος (6)
- Νοέμβριος (5)
- Οκτώβριος (2)
- Σεπτέμβριος (3)
- Αύγουστος (2)
- Ιούλιος (1)
- Ιούνιος (5)
- Μάιος (6)
- Απρίλιος (5)
- Μάρτιος (4)
- Φεβρουάριος (5)
- Ιανουάριος (5)
2013
- Δεκέμβριος (5)
- Νοέμβριος (5)
- Οκτώβριος (9)
- Σεπτέμβριος (4)
- Αύγουστος (9)
- Ιούλιος (5)
- Ιούνιος (5)
- Μάιος (4)
- Απρίλιος (3)
- Μάρτιος (6)
- Φεβρουάριος (4)
- Ιανουάριος (3)
2012
- Δεκέμβριος (3)
- Νοέμβριος (3)
- Οκτώβριος (6)
- Σεπτέμβριος (9)
- Αύγουστος (3)
- Ιούλιος (5)
- Ιούνιος (6)
- Μάιος (11)
- Απρίλιος (4)
- Μάρτιος (11)
- Φεβρουάριος (4)
- Ιανουάριος (3)
2011
- Δεκέμβριος (5)
- Νοέμβριος (6)
- Οκτώβριος (3)
- Σεπτέμβριος (6)
- Αύγουστος (3)
- Ιούλιος (2)
- Ιούνιος (5)
- Μάιος (4)
- Απρίλιος (8)
- Μάρτιος (1)
- Φεβρουάριος (6)
- Ιανουάριος (5)
2010
- Δεκέμβριος (4)
- Νοέμβριος (7)
- Οκτώβριος (6)
- Σεπτέμβριος (6)
- Αύγουστος (1)
- Ιούλιος (3)
- Ιούνιος (6)
- Μάιος (4)
- Απρίλιος (6)
- Μάρτιος (3)
- Φεβρουάριος (3)
- Ιανουάριος (2)
2009
- Δεκέμβριος (2)
- Νοέμβριος (3)
- Οκτώβριος (3)
- Σεπτέμβριος (2)
- Ιούλιος (5)
- Ιούνιος (1)
© 2024 Created by Κατερίνα Γλέζου.
Με την υποστήριξη του
