NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 Πειραιά & Δ΄ Αθήνας 2 Φεβρουαρίου 2012 / No 62

[Κατερίνα Γλέζου]

NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20

Πειραιά & Δ΄ Αθήνας

2  Φεβρουαρίου 2012  /  No 62

Επιμορφωτικές συναντήσεις πληροφορικών Π/θμιας των δημοτικών με ΕΑΕΠ
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν το μάθημα ΤΠΕ στα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία ΕΑΕΠ σε επιμορφωτικές συναντήσεις της Επιτροπής Υποστήριξης του μαθήματος ΤΠΕ στα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία ΕΑΕΠ (ορισμός επιτροπής.pdf).

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ
Α΄ ΑΘΗΝΑΣ 26/01/2012 70ο Δ.Σ. Αθηνών
Β΄ ΑΘΗΝΑΣ & ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ 07/02/2012 Δημ. Αμφιθέατρο Δήμου Παπάγου (Περικλέους 55, Χολαργός)
Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ & ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ 08/02/2012 3ο Δ.Σ. Χαϊδαρίου
Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ & ΠΕΙΡΑΙΑ 14/02/2012 2ο Δ.Σ. Μοσχάτου

Οι ώρες της επιμορφωτικής συνάντησης (9:00–14:00) συνεπάγονται απαλλαγή των εκπαιδευτικών από τα διδακτικά τους καθήκοντα...
Πληροφορίες στο δικτυακό τόπο του μαθήματος: http://primedu‐tpe.sch.gr/
Δες επισυναπτόμενο «2012_01_23_συνάντηση ΤΠΕ σε ΕΑΕΠ.pdf»
Σύσταση 480 οργανικών θέσεων Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Άννας Διαμαντοπούλου, συστήνεται κλάδος Πληροφορικής εκπαιδευτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα συστήνονται 288 θέσεις κλάδου ΠΕ19 Πληροφορικής πτυχιούχων Πανεπιστημίων και 192 θέσεις κλάδου ΠΕ20 Πληροφορικής πτυχιούχων ΤΕΙ. Η απόφαση προωθείται προς υπογραφή και από το Υπουργείο Οικονομικών. Κατά την πρώτη εφαρμογή της κοινής Υπουργικής Απόφασης οι θέσεις θα καλυφθούν με μετατάξεις μόνιμων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από αίτησή τους.
Β’ φάση της επιμόρφωσης πληροφορικών των σχολείων της πιλοτικής εφαρμογής των νέων Προγραμμάτων Σπουδών γυμνασίου‐δημοτικού
Σύμφωνα με το σχεδιασμό (αν δεν αλλάξει κάτι την τελευταία στιγμή) αναμένεται το Παρασκευοσαβατοκύριακο (10‐12 Φεβρουαρίου) να διεξαχθεί στην Αττική, η Β’ φάση της επιμόρφωσης πληροφορικών των σχολείων της πιλοτικής εφαρμογής των νέων Προγραμμάτων Σπουδών γυμνασίου‐δημοτικού.
Επιμόρφωση Σχολ. Συμβούλων στα νέα Προγράμματα Σπουδών γυμνασίου‐δημοτικού
Στο πλαίσιο του έργου «Νέο Σχολείο – Σχολείο του 21ου αιώνα ‐ Πιλοτική Εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών» πρόκειται να πραγματοποιηθεί τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο για τους σχολικούς συμβούλους Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (εκτός από κλάδους της Τεχνικής Εκπαίδευσης ΠΕ12, ΠΕ14, ΠΕ17). Συγκεκριμένα οι Σχολικοί Σύμβουλοι της Νότιας Ελλάδας θα επιμορφωθούν στην Αθήνα τις 1‐3/02/2012…
Δες επισυναπτόμενο «Επιμόρφωση ΣΣ στα νέα ΠΣ.pdf»

Τα πρακτικά του συνεδρίου CIE2011 – Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση
…Ο τόμος αυτός περιλαμβάνει επιστημονικά άρθρα τα οποία παρουσιάστηκαν στο 3rd Conference on Informatics in Education (CIE2011) – Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση, το οποίο έλαβε χώρα στις 8 και 9 Οκτωβρίου 2011, στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς…
Δες http://users.sch.gr/vbelesiotis/downloads/cie2011proceedings.pdf
Δημόσια Διαβούλευση Σχεδίου Προκήρυξης και Σχεδίου Σύμβασης του Ανοικτού Διεθνούς Διαγωνισμού ««ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ & ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Η/Υ & ΣΥΝΑΦΟΥΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ»
Δες http://www.eye.minedu.gov.gr/index.php?option=com_content&task=...

Εκπαιδευτική ημερίδα στα πλαίσια του 4ου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
Η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.Κα.Π.) σε συνεργασία με τον Οργανισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επιστήμης (WRO HELLAS), την I.E.E.E. Greek section (student branch), τον W.R.O. και τη Διερευνητική Μάθηση Α.Ε. διοργανώνει τον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής. Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης και η συμμετοχή σε αυτόν είναι προαιρετική. Οι προγραμματισμένες εκπαιδευτικές ημερίδες είναι:
• Περιφέρεια Αττικής> 17 Φεβρουαρίου 2012, Τοποθεσία: ΟΤΕ Academy, Πεύκη
• Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδος> 30 Μαρτίου 2012, Τοποθεσία: Χώρος συνεδρίου ΠΕΚΑΠ, Πάτρα
• Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας> Τέλη Απριλίου, Τοποθεσία: Θεσσαλονίκη
Δες επισυναπτόμενα «Ρομποτική WROHellas.pdf» και «Διαγωνισμός Ρομποτικής 2012.pdf»

2ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας (Ηράκλειο)
… Το 2ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας (www.digifest.com) θα διεξαχθεί στο Ηράκλειο την Παρασκευή 27 και το Σάββατο 28 Απριλίου 2012 ... Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής που μαζί με τους μαθητές τους ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν εκπροσωπώντας το σχολείο τους να συμπληρώσουν την επισυναπτόμενη φόρμα (http://goo.gl/ERmFa) μέχρι 12 Μαρτίου.
Δες επισυναπτόμενο «2ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.pdf»

Η wikipedia χρειάζεται και τη δική σου συμμετοχή
«…Μια νέα χρονιά ξεκίνησε και ευχόμαστε να είναι δημιουργική και αποτελεσματική, μεταξύ άλλων και για τον Εγκυκλοπαιδικό Ακτιβισμό, που όλοι μας στηρίζουμε… Ότι έχει δημιουργηθεί έως σήμερα στη Wikipedia στα ελληνικά υπάρχει χάριν στη συμβολή του κάθε συντάκτη και όλων μαζί ως μία δυναμική συνεργατική κοινότητα. Το να συνεχίσουμε την προσπάθεια είναι ο μόνος τρόπος για να μεγαλώσει η δική μας διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια: η Wikipedia στα Ελληνικά και για Ελληνικά θέματα σε άλλες γλώσσες…»
Δες επισυναπτόμενο «wikipedia.pdf»

Κυψέλες Επιχειρηματικότητας
«…Μέσα από συνδυασμένες δράσεις, που αναφέρονται και αφορούν όλες τις βαθμίδες και τα επίπεδα εκπαίδευσης και κατάρτισης, επιδιώκεται η σύνδεση του εκπαιδευτικού συστήματος με την αγορά εργασίας μέσω της πρακτικής άσκησης, του επαγγελματικού προσανατολισμού και του επιχειρηματικού πνεύματος μαθητών, σπουδαστών και φοιτητών … Η διαδικασία μετατροπής μιας επιχειρηματικής ιδέας σε βιώσιμη εμπορικά επιχείρηση, είναι το δυσκολότερο και πολυπλοκότερο στάδιο επιχειρηματικής δραστηριοποίησης, καθώς απαιτεί από τους δυνητικούς επιχειρηματίες μια σειρά πόρων, γνώσεων και δεξιοτήτων, τους οποίους συχνά δεν φέρει εξ αρχής η επιχειρηματική ομάδα, και τους οποίους καλείται να αποκτήσει ή να αναπτύξει κατά το στάδιο αυτό...»
Δες επισυναπτόμενο «Κυψέλες Επιχειρηματικότητας.pdf»

Διεθνές εργαστήριο εκπαιδευτικής ρομποτικής (Riva del Garda, Italy, 20 Απριλίου 2012)
Deadline for submission of papers/posters: February 29, 2012
Δες http://www.terecop.eu/TRTWR2012.htm

Μείζον: Θέματα αξιοποίησης της Ομάδας στην σχολική τάξη
http://www.epimorfosi.edu.gr/images/stories/ebook‐epimorfotes/sxeseis/sxeseis_sxolikh_taxh.pdf

11ο διεθνές συνέδριο Intelligent Tutoring Systems 2012 (Χανιά, 14‐18 Ιουνίου 2012)
Δες http://its2012.teicrete.gr/

Διεθνές βραβείο καλύτερης εργασίας για το Εργαστήριο Εφαρμογών Εικονικής Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Η Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσει ότι στο τριπλό διεθνές συνέδριο «2nd International Conference on E‐business, Management and Economics (ICEME 2011), 2nd International Conference on Business, Economics and Tourism Management (CBETM 2011), International Conference on Languages, Literature and Linguistics (ICLLL 2011)» που οργανώθηκε στο Dubai από 28‐30/12/2011 από το διεθνές ερευνητικό κέντρο IEDRC, το Εργαστήριο Εφαρμογών Εικονικής Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων εκπροσωπήθηκε με την εργασία «Second Language Teaching in Elementary School with a Multimedia Gloss» με συγγραφείς τους Μαριλένα Ζώη, Ιωάννα Μπέλλου και Αναστάσιο Μικρόπουλο.

Το Πρώτο Δημόσιο Λύκειο Προγραμματισμού (…στη Νέα Υόρκη)
Υπάρχουν πολλά εξειδικευμένα σχολεία στην Νέα Υόρκη, και τον Σεπτέμβριο φέτος θα αυξηθούν κατά ένα καθώς θα αρχίσει την λειτουργία της η Ακαδημία της Ανάπτυξης Λογισμικού (Academy for Software Engineering). Θα είναι το πρώτο σχολείο το οποίο είναι αποκλειστικά αφιερωμένο στον προγραμματισμό υπολογιστών. Πέρα από την απεγνωσμένη ανάγκη των ΗΠΑ για περισσότερους μηχανικούς λογισμικού, το σχολείο θα είναι ειδικό και με άλλους τρόπους. Κατά πρώτον θα είναι "περιορισμένο, χωρίς έλεγχο" ίδρυμα, που σημαίνει ότι δεν θα μετρούν οι βαθμοί και οι παρουσίες για την αποδοχή στην σχολή, αλλά μόνο το ενδιαφέρον. Δεύτερον, δεν θα επικεντρωθεί αποκλειστικά στον προγραμματισμό, ενώ θα διδάξει τους μαθητές του C++ και JavaScript, ταυτόχρονα θα τους προετοιμάζει και για τα ακαδημαϊκά μαθήματα του Πανεπιστημίου.
Δες http://www.joelonsoftware.com/items/2012/01/13.html

Ο καλός δάσκαλος φέρνει... ευτυχία στους μαθητές
Νέα έρευνα έρχεται να αποδείξει ότι ένας καλός δάσκαλος δεν μεταδίδει στους μαθητές του μόνο γνώσεις, αλλά συμβάλλει καταλυτικά στη μελλοντική ποιότητα της ζωής τους... Δάσκαλοι και καθηγητές δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων που συμβάλλουν στη βελτίωση της απόδοσης των μαθητών τους στις εξετάσεις φαίνεται ότι επιφέρουν γενικότερες και μακροπρόθεσμες θετικές συνέπειες στη ζωή των μαθητών αυτών, πέραν της ακαδημαϊκής τους ζωής ‐ μεταξύ άλλων, σε δείκτες που αφορούν χαμηλότερα ποσοστά σε εγκυμοσύνες εφήβων, περισσότερες εγγραφές σε πανεπιστήμια και μεγαλύτερους μισθούς, σύμφωνα με νέα έρευνα που παρακολούθησε τη ζωή 2,5 εκατομμυρίων μαθητών σε διάστημα 20 ετών…
Δες επισυναπτόμενο «Ο καλός δάσκαλος.pdf»

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΛΑΔΙΑΣ

Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 19

Πειραιά & Δ΄ Αθήνας

[e-mail]

Προσοχή! Όλα τα προαναφερόμενα επισυναπτόμενα θα τα βρείτε στο ακόλουθο αρχείο (συμπιεσμένος φάκελος)

20120202_ladias.zip