Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

  

Το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας
και το Τμήμα Επικοινωνίας & ΜΜΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών
διοργανώνουν για ένατη χρονιά τη σειρά διαλέξεων «Ζητήματα Επικοινωνίας».

 

Σας προσκαλούμε να παρευρεθείτε στην πέμπτη εκδήλωσή μας, με θέμα:

 

«Καινοτομία, τεχνολογία, εκπαίδευση»

 

Τη συζήτηση θα συντονίσει ο  κ. Δημήτρης Χαραλάμπης,

Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ, Αναπληρωτής Διευθυντής ΕΠΙΕΕ

 

Η εκδήλωση θα γίνει την Τρίτη 3 Ιουνίου 2014,

στο Κεντρικό Κτίριο του Πανεπιστημίου Αθηνών (Πανεπιστημίου 30),

στο αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης», ώρα 6:00 μ.μ.

 

Η καινοτομία υπήρξε ιστορικά το θεμέλιο της αύξησης της παραγωγικότητας και της απασχόλησης. Σήμερα η ψηφιακή επανάσταση, σε άμεση σχέση με την επιβολή του παραδείγματος της ακραίας εκδοχής της αγοράς, αλλάζει όχι μόνο τους όρους της επικοινωνίας και τη διαμόρφωση της δημοσιότητας αλλά ανατρέπει και τους ίδιους τους όρους της κοινωνικής συνοχής.

Η χρηματοπιστωτική αγορά και η παραγωγή μεταβάλλονται σε συστήματα διαδικτυακά συνδεδεμένων μηχανών που ορίζουν οι αλγόριθμοι της τεχνητής νοημοσύνης ενώ η συνάρτηση ψηφιακής και νεοφιλελεύθερης στροφής επαναφέρει την ανισότητα στο κέντρο της λογικής του συστήματος και την καθιστά πεμπτουσία της λειτουργίας του.

Η καινοτομία ως πυρήνας της εκπαιδευτικής διαδικασίας, προσπαθεί και πρέπει να είναι απάντηση στην κατάρρευση της κοινωνικής κινητικότητας.

Πάνω σ’ αυτήν την προβληματική θα συζητήσουν οι εξής ομιλητές:

 

Ομιλητές:

 

Νίκος Βερναρδάκης, Ομότιμος Καθηγητής Οικονομικών Επιστημών

 

Καινοτομία και καινοτομική διαδικασία: χαρακτηριστικά, εξέλιξη και επιπτώσεις

Η καινοτομία και η καινοτομική διαδικασία εξελίσσονται συνεχώς. Αυτή η εξέλιξη αλλάζει τον πραγματικό κόσμο της οικονομίας, ενθαρρύνει την παγκοσμιοποίηση, οδηγεί σε ολιγοπωλιακό ανταγωνισμό και σε αύξηση της ανισότητας και τελικά αλλάζει την ίδια την οικονομική θεωρία που προσπαθεί να δώσει εξηγήσεις.

 

Μαρίνα Ρήγου, Διδάκτωρ Επικοινωνίας, Δημοσιογράφος

 

Web 2.0: από την ελευθερία της έκφρασης, στον ιστό της επιτήρησης

Ο Ιστός 2.0, καινοτόμο προϊόν που τα ίδιο συμβάλλει στην εξέλιξή του, αλλά και στην περαιτέρω προώθηση της καινοτομίας, παρέχει τη δυνατότητα διάδρασης, δικτύωσης και διαμοιρασμού της πληροφορίας, ενισχύει και εντείνει τη συνεργασία, διαδικασίες ευνοϊκές για παραγωγή νέων και πρωτοποριακών ιδεών. Νέοι τρόποι παραγωγής και δημιουργίας καθίστανται εφικτοί. Παράλληλα ωστόσο δημιουργεί ευνοϊκές συνθήκες για την επιτήρηση, τον έλεγχο και τον περιορισμό.

 

Θαρρενός Μπράτιτσης, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας
Διευθυντής Εργαστηρίου Δημιουργικότητας, Καινοτομίας και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση

 

Κάτι παλιό, κάτι καινούργιο, κάτι δανεικό… συνταγές για καινοτομία στην εκπαίδευση.

Μια ενέργεια είναι καινοτόμα όταν χαρακτηρίζεται από νέα, πρωτοποριακή αντίληψη για την πραγματικότητα. Ειδικότερα για το χώρο της εκπαίδευσης, η καινοτομία αναφέρεται σε τρεις βασικούς άξονες: α) αλλαγή αρχών και πεποιθήσεων, β) εφαρμογή νέων διδακτικών προσεγγίσεων, και γ) χρήση νέων διδακτικών μέσων. Μετά από μια σύντομη θεωρητική τεκμηρίωση των εννοιών, η παρούσα ομιλία θα εστιάσει στην παρουσίαση ορισμένων χαρακτηριστικών παραδειγμάτων εκπαιδευτικής καινοτομίας που συνδυάζουν παλιά και νέα χαρακτηριστικά και τα οποία μπορούν να είναι άμεσα εφαρμόσιμα από τον σύγχρονο εκπαιδευτικό.

 

Μιχάλης Μεϊμάρης, Καθηγητής Νέων Τεχνολογιών, Διευθυντής του Εργαστηρίου Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ

 

Καινοτόμες εφαρμογές της τεχνολογίας στην εκπαίδευση

Καινοτόμες εφαρμογές της τεχνολογίας, όπως το ψηφιακό και υβριδικό παιχνίδι, η ψηφιακή αφήγηση και οι διαγενεακές δράσεις στην εκπαίδευση, μέσα από τη διδασκαλία και την έρευνα στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ.

 

Δημήτρης Χαραλάμπης, Καθηγητής Πολιτικής Επιστήμης

 

«Ψηφιακή στροφή και νεοφιλελεύθερη στροφή»:

 καινοτομία, απορρύθμιση, παγκοσμιοποίηση και ανισότητα

Η τριακονταετία που ακολούθησε τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο φαντάζει πια ως ένα ιδιαίτερο ιστορικό διάλειμμα. Από το τέλος της δεκαετίας του 1970 ο κόσμος αλλάζει και αυτό σημαίνει την αλλαγή του κοινωνικοπολιτικού παραδείγματος το οποίο χαρακτηρίζεται από την ιδιόμορφη συναρτησιακή σχέση της «νεοφιλελεύθερης και ψηφιακής στροφής» υπό την σκιά της απορρύθμισης και της ανισότητας σε παγκόσμια κλίμακα.

 

 

H εκδήλωση είναι ανοιχτή για το κοινό.

Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης. Δε χρειάζεται προεγγραφή.

Το event στο facebook: https://www.facebook.com/events/488249704641835

Προβολές: 14

Σχόλιο

Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!

Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης