Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 Πειραιά, Δ΄ Αθήνας & Κυκλάδων 25 Φεβρουαρίου 2014 / No 128

Προκήρυξη σεμιναρίου για το Lego MindStorm TNG

«…να σας ενημερώσουμε για την προκήρυξη του εργαστηριακού-βιωματικού σεμιναρίου: «Εκπαιδευτική ρομποτική: Εισαγωγή στον προγραμματισμό του ρομπότ MindStorm NXT της Lego» με εισηγητή τον εκπαιδευτικό πληροφορικής κ.κ. Απόστολο Αμπαριώτη (Τεχνικό ΠΛΗΝΕΤ Δ’ Αθήνας)… θα πραγματοποιηθεί 5:00-8:30 μ.μ. την Τρίτη 11 Μαρτίου και την Πέμπτη 13 Μαρτίου στο 4ο ΓΕΛ Αλίμου και την Δευτέρα 17 Μαρτίου και την Τετάρτη 19 Μαρτίου στο Ζάννειο ΓΕΛ Πειραιά…  να δηλώσετε τη συμμετοχή σας μέχρι την Τρίτη 4 Μαρτίου…»

Δες επισυναπτόμενο «προκήρυξη σεμιναρίου LegoMindStorm.pdf»

 

Επιλογή σεμιναρίου για το GameMaker

«…για τo 3ωρο σεμινάριο «Εισαγωγή στην κατασκευή εκπαιδευτικών ψηφιακών παιχνιδιών λαβυρίνθων στο οπτικό περιβάλλον του GameMaker» έγιναν 143 αιτήσεις. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο ΕΠΑΛ Γλυφάδας (Ιλίου 17 & Αγαμέμνονος), 5:00-8:00 μμ, ημέρα Παρασκευή και στις ημερομηνίες: 7, 14 & 21 Μαρτίου…»

Δες επισυναπτόμενο «Επιλογή σεμιναρίου GameMaker.pdf»

 

Βεβαίωση σεμιναρίου για το Arduino

«…Βεβαιώνεται ότι οι 139 εκπαιδευτικοί, των οποίων τα ονόματα ακολουθούν, παρακολούθησαν το τρίωρο (5:00‐8:00μ.μ.) σεμινάριο «Ανάπτυξη εκπαιδευτικών ρομποτικών ιδιοκατασκευών με το Arduino και παιδαγωγική αξιοποίησή τους στην τάξη» με εισηγητή τον κ. Φώτιο Τερζή, εκπαιδευτικό πληροφορικής στις 6, 11, 17 Φεβρουαρίου 2014 στο 8ο Γυμνάσιο Πειραιά…»

Δες επισυναπτόμενο «Παρακολούθησαν Σεμινάριo Arduino.pdf»

 

Αναθέσεις σε ΕΠΑΛ

Δες επισυναπτόμενο «αναθέσεις ΤΕ01.pdf»

 

Οι 20 στρατηγικοί στόχοι του υπουργείου Παιδείας για το 2014

«…Καθολική εφαρμογή του Ενιαίου Αναμορφωμένου Προγράμματος Σπουδών σε όλα τα Ολοήμερα Σχολεία… Καθολική εφαρμογή του «Νέου Σχολείου» στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και ολοκλήρωση των διαδικασιών για το «Ψηφιακό Σχολείο», με την ενίσχυση της μάθησης των ξένων γλωσσών και των νέων τεχνολογιών...»

Δες επισυναπτόμενο «20 στόχοι του υπουργείου Παιδείας.pdf»

 

Υπουργείο Παιδείας: Νέα βιβλία στο Λύκειο το 2015

«…Την ενημέρωση αυτή έκανε στη Βουλή το υπουργείο Παιδείας, διευκρινίζοντας ότι για πέντε συγκεκριμένα βιβλία της Α' και Β' Λυκείου, επειδή ο χρόνος που απαιτείται ξεπερνά τον Σεπτέμβριο του 2014, επιλέχθηκε η συγγραφή από επιτροπές. Πρόκειται για τα μαθήματα… Εφαρμογών Πληροφορικής επιλογής, Πληροφορικής της Β' Λυκείου - νέο αντικείμενο…»

Δες http://www.tanea.gr/news/greece/article/5087158/nea-biblia-sto-lykeio-to-2015/

 

Διευκρίνιση στην προκήρυξη έργου για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού του ΙΕΠ

«Το Ι.Ε.Π. προτίθεται να δημιουργήσει Μητρώο «ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ Π/ΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ»… Διευκρινίζεται ότι το γνωστικό αντικείμενο της Πληροφορικής μπορούν να το επιλέξουν όσοι διαθέτουν βασικό τίτλο σπουδών συναφή με το γνωστικό αντικείμενο ή υπηρετούν στον κλάδο Πληροφορικής (ΠΕ19/ΠΕ20)»

Δες επισυναπτόμενο «ΙΕΠ προκήρυξη.pdf»

 

Τράπεζα Θεμάτων: Ο Υπουργός Παιδείας καλεί ΙΕΠ & ΙΤΥΕ να υποβάλλουν προτάσεις

Δες επισυναπτόμενο «Τράπεζα Θεμάτων.pdf»

 

Η επαγγελματική εκπαίδευση… βγαίνει από τη Τζιμπεράλτα δίχως μπούσουλα και χάρτα;

«…το μετέωρο βήμα της επαγγελματικής εκπαίδευσης στη μεταβιομηχανική κοινωνία της πληροφορίας…»

Δες επισυναπτόμενο «Λαδιάς-ΕΠΑΛΤαύρου.pdf»

 

Βάση εξεύρεσης εταίρων Erasmus+

Δες επισυναπτόμενο «Erasmus+.pdf»

 

Οι εφαρμογές για κινητά θα δημιουργήσουν 3 εκατομμύρια θέσεις εργασίας

«…Περνώντας στους αριθμούς της έρευνας που εκπόνησε η Cigaom για λογαριασμό της Ευρωπαϊκής Επιτροπής διαπιστώνει κανείς ότι η «app economy» (οικονομία των εφαρμογών) την επόμενη 5ετία έχει τη δυνατότητα της δημιουργίας 3 εκατομμυρίων νέων θέσεων εργασίας…»

Δες http://arouraios.gr/2014/02/oi-efarmoges-gia-kinhta-tha-dhmiourgiso...

 

edufriends.gr: Οι πρώτες δωρεές εξοπλισμού σε σχολεία …

Δες http://edufriends.gr/donations/

 

Πάνω από 100  Έλληνες προγραμματιστές δοκιμάζονται για μια θέση στην Google!

«…Εξάλλου, για όποιον πετύχει ή έστω καταφέρει να «πιάσει» ένα καλό ποσοστό στα συγκεκριμένα κουίζ ανοίγει μια πόρτα που μπορεί να τον οδηγήσει να προσληφθεί από την εταιρεία της Google…»

Δες http://techit.gr/2014/02/pano-apo-100-ellines-programmatistes/

 

Ντοκιμαντέρ 2,5 ωρών: Η απαγορευμένη εκπαίδευση

«…Η "Απαγορευμένη Εκπαίδευση" (La Educacion Prohibida) είναι ένα ανεξάρτητο ντοκιμαντέρ που κυκλοφόρησε το 2012. Περιγράφει ποικίλες εναλλακτικές πρακτικές εκπαίδευσης και αντισυμβατικά σχολεία στη Λατινική Αμερική και την Ισπανία, και περιλαμβάνει εκπαιδευτικές προσεγγίσεις όπως η λαϊκή επιμόρφωση, το σύστημα Μοντεσσόρι, η προοδευτική εκπαίδευση, η εκπαίδευση Βάλντορφ, η κατ οίκον διδασκαλία…»

Δες http://www.enallaktikos.gr/ar2715el_ena-sxoleio-poy-didaskei-synais...

 

Δελτίο Saferinternet

Δες επισυναπτόμενο «Saferinternet_Newsletter_Issue1_2014.pdf»

 

Έξι βίντεο από την ημερίδα Εκλεκτικές Συγγένειες στο Μουσείο Μπενάκη

Δες http://thalesandfriends.org/el/2014/02/24/exi-video-apo-tin-imerida...

 

Ρομποτικοί τερμίτες αναλαμβάνουν ρόλο "οικοδόμων"

«…Είναι η πρώτη φορά που ρομποτικοί «χτίστες», χωρίς καν να έχουν προγραμματιστεί εκ των προτέρων, ώστε να έχουν γνώση του συνολικού σχεδίου της κατασκευής, κατασκευάζουν με αυτο-οργάνωση και από κοινού εντυπωσιακά οικοδομήματα. Ίσως είναι μια πρόγευση του ρομποτικού μέλλοντος των οικοδομών, που μπορεί να βασίζεται στη νοημοσύνη -και στο στιλ- των εντόμων! Είναι μια λογική που ανατρέπει την εδώ και χιλιετίες καθιερωμένη προσέγγιση των ανθρώπινων κατασκευών, οι οποίες βασίζονται σε μια ιεραρχία με επικεφαλής τον αρχιτέκτονα και τον πολιτικό μηχανικό.…»

Δες http://www.kathimerini.gr/753863/article/texnologia/gadgets/rompoti...

 

 

 

 

Προηγούμενα NewsLetters στη διεύθυνση

http://dide-peiraia.att.sch.gr/plinetp/index.php?option=com_content&view=article&id=96&Itemid=90

 

Σχετικά με το παρόν NewsLetter

Τάσος Λαδιάς, Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Πειραιά, Δ΄ Αθήνας και Κυκλάδων:

Το παρόν NewsLetter, από το Δεκέμβριο του 2009, είναι ένα ανεπίσημο έγγραφο, με σκοπό να ενημερώνονται κυρίως οι περίπου 700 εκπαιδευτικοί πληροφορικής των περιοχών ευθύνης μου.

 

 Προσοχή! Όλα τα προαναφερόμενα επισυναπτόμενα θα τα βρείτε στο ακόλουθο αρχείο (συμπιεσμένος φάκελος) 20140225_ladias.zip

Προβολές: 21

Σχόλιο

Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!

Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης