Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 Πειραιά, Δ΄ Αθήνας & Κυκλάδων 15 Φεβρουαρίου 2014 / No 127

Προκήρυξη σεμιναρίου για το GameMaker

«…Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για την προκήρυξη του 3ωρου εργαστηριακού - βιωματικού σεμιναρίου: «Εισαγωγή στην κατασκευή εκπαιδευτικών ψηφιακών παιχνιδιών λαβυρίνθων στο οπτικό περιβάλλον του GameMaker» με εισηγητές τους εκπαιδευτικούς πληροφορικής κ.κ. Μ. Μαντουβάλου και Κ. Φλώρο. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο ΕΠΑΛ Γλυφάδας (Ιλίου 17 & Αγαμέμνονος), 5:00-8:00μμ, ημέρα Παρασκευή και στις ημερομηνίες: 7, 14 & 21 Μαρτίου… να δηλώσετε τη συμμετοχή σας μέχρι το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου …»

Δες επισυναπτόμενο «προκήρυξη σεμιναρίου GameMaker.pdf»

 

Επιλογή σεμιναρίου για Android / App Inventor

«…Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι για τo 3ωρο σεμινάριο «Εισαγωγή στη δημιουργία εφαρμογών για κινητά και tablets (Android) με το App Inventor» έγιναν 175 αιτήσεις. Τα κριτήρια επιλογής για τις 24+24 θέσεις ήταν όσοι ήταν εισηγητές ή φιλοξένησαν προηγούμενα σεμινάρια, εκπαιδευτικοί από τα νησιά, ειδικές περιπτώσεις και εκπαιδευτικοί από τα ΕΠΑΛ/(Σ)ΕΚ καθώς εκεί εκτιμάται ότι υπάρχει άμεση ανάγκη λόγω της αλλαγής των προγραμμάτων σπουδών. Οι αιτήσεις όλων των υπολοίπων θα ικανοποιηθούν στο άμεσο μέλλον. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί 5-8 μ.μ. στο 4ο (Σ)Ε.Κ. Πειραιά (Σταυράκη 1, Αγ. Ιωάννης Ρέντης) τη Δευτέρα 24 και την Τρίτη 25...»

Δες επισυναπτόμενο «επιλογή σεμιναρίου Android-AppInventor.pdf»

 

Εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου και των Α΄ και Β΄ τάξεων Εσπερινού ΓΕΛ

Δες επισυναπτόμενο «εξεταστέα ύλη ΓΕΛ.pdf»

 

Προστασία Προσωπικών Δεδομένων και Κοινωνικά Δίκτυα

«…Υπενθυμίζουμε, ακόμη σε όσους από τους εκπαιδευτικούς δεν έχουν ακόμη συμπληρώσει τα ερωτηματολόγια αξιολόγησης να το κάνουν έως τις 18/2/2014…»

Δες επισυναπτόμενο «Προστασία Προσωπικών Δεδομένων και Κοινωνικά Δίκτυα.pdf»

 

Coursera: Εξ αποστάσεως επιμόρφωση

Ενδιαφέροντα σεμινάρια εξ αποστάσεως ξεκινάνε στο Coursera το Μάρτιο. Οι απομακρυσμένοι (και όχι μόνο) σπεύσατε…

Δες https://www.coursera.org/courses?search=

 

Europe Code Week returns from October 11 to 17, 2014

«…Europe Code Week aims to celebrate coding, the art and science of talking to computers. A deeper understanding of technology is becoming the new literacy and a much needed competitive advantage of a digital Europe. Youth unemployment is rising all over the continent, yet we'll have a shortage of up to 900,000 ICT jobs by 2015…» 

Δες http://codeweek.eu/news/2014/02/10/save-the-date-europe-code-week-2...

 

The guardian: Why every child should learn to code

Will every job involve programming? No. But it is crucial we equip future generations to think about the world in a new way

Δες http://www.theguardian.com/technology/2014/feb/07/year-of-code-dan-...

 

“Scratch Day” στο 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας

Κατερίνα Γλέζου: Αν θα θέλατε στο πλαίσιο της Scratch Day 2014 του «3ου Πανελληνίου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Ημαθίας για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη», να παρουσιάσετε δραστηριότητες, εργασίες ατομικές ή μαθητών παρακαλούμε να επικοινωνήσετε στη διεύθυνση kglezou@di.uoa.gr.

Δες http://hmathia14.ekped.gr/

 

Ελληνικό Σκέλος του Παγκόσμιου Πρωταθλήματος “Microsoft Office Specialist”

Δες επισυναπτόμενο «MS Office Specialist.pdf»

 

Scratch: Drawing a heart using cloning

Aπό το χρήστη dapontesgr: Ένας νεαρός Γάλλος 16 χρονών, το 1993, βρήκε τις παραμετρικές εξισώσεις για τη σχεδίαση μιας καρδιάς για την αγαπημένη του. Με βάση αυτές τις εξισώσεις έφτιαξα δύο versions στο scratch με διαφορετικές μουσικές (Μόνικα και Bonnie Tyler – 1977).

Δες http://scratch.mit.edu/projects/17902570/ http://scratch.mit.edu/projects/17952121/

 

Ιδιοκατασκευή ρομποτικού βραχίονα με Arduino χαμηλού κόστους

«…Για την υλοποίηση του project δεν απαιτούνται ιδιαίτερες γνώσεις ηλεκτρονικής και αυτό είναι άλλη μια απόδειξη ότι η ρομποτική είναι εύκολο να μπει στη ζωή μας από εμάς τους ίδιους...»

Δες http://www.grobot.gr/index.php/2008-04-19-14-02-52/310-dra-delirium...

 

Το Kinect φυλάει τα σύνορα της Νότιας Κορέας

«…ο στρατος, κάνει χρήση των υπέρυθρων δυνατοτήτων του Kinect (συσκευή αναγνώρισης μορφής και κινήσεων απο την κονσόλα παιχνιδιών xbox), ως ιδανικό για την προστασία των συνόρων...»

Δες http://www.geopolitics.com.gr/2014/02/kinect.html

 

Από το διαδραστικό τοίχο στο εικονικό πληκτρολόγιο

Δες http://www.celluon.com/

 

ΙΕΠ: Προκήρυξη έργου για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού

«Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.),… προτίθεται να δημιουργήσει Μητρώο «ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ (ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΝΩΝ) – ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ (ΓΥΜΝΑΣΙΟ) ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» με στόχο τη σύναψη συμβάσεων μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου …  για παροχή έργου αξιολόγησης του υπάρχοντος εκπαιδευτικού υλικού υποχρεωτικής εκπαίδευσης (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο)…»

Δες επισυναπτόμενο «ΙΕΠ προκήρυξη.pdf»

 

Προσαρμοσθείτε διαφορετικά θα χαθείτε!

«…Αυτή όμως η ανάγκη για συνεχή αλλαγή δεν εφαρμόζεται μόνο στις περιπτώσεις των μεγάλων καραβιών με τις μεγάλες φουρτούνες, όπως η Google… Είναι κάτι με το οποίο όλοι πρέπει να πορευόμαστε καθημερινά: προσαρμοσθείτε διαφορετικά θα χαθείτε! Α! Και για όσους έμειναν τελικά με την απορία για το που βλέπει η Google το επόμενο μεγάλο πράγμα, η άποψη μας είναι ότι είναι η ρομποτική...»

Δες http://www.clickmedia.gr/behindtheclicks/2014/02/%CF%84%CE%B9-%CE%B...

 

10 links worth clicking! Του Γιάννη Κωτσάνη

Δες επισυναπτόμενο «10 links worth clicking.pdf»

 

Στρογγυλό τραπέζι: Πως θα ζήσω με το Διαδίκτυο στην εποχή των παρακολουθήσεων

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ανοικτών Δεδομένων (Open data Day 2014), η Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, www.eellak.gr) και οι Εκδόσεις Μεταίχμιο διοργανώνουν στρογγυλό τραπέζι, με θέμα: “Πως θα ζήσω με το Διαδίκτυο στην εποχή των παρακολουθήσεων και των ανοιχτών δεδομένων;”. Η εκδήλωση θα διεξαχθεί στο Βιβλιοπωλείο Free Thinking Zone (Σκουφά 64 & Γριβαίων, 10680, Αθήνα), τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2014 και ώρα 6 μ.μ.

Δες επισυναπτόμενο «Πως να ζήσω με το Διαδίκτυο.pdf»

 

Oμάδα ΘΑΛΗΣ+ ΦΙΛΟΙ: Ημερίδα “Εκλεκτικές Συγγένειες”  

Η ομάδα ΘΑΛΗΣ+ ΦΙΛΟΙ, βάζοντας ως αφετηρία αλλά και κατάληξη ενός κύκλου συζητήσεων τα δύο θέματα που βρίσκονται συχνά στο κέντρο των ενδιαφερόντων της, τα μαθηματικά και τη λογοτεχνία, οργανώνει στο Αμφιθέατρο του Μουσείο Μπενάκη (Πειραιώς 138 & Ανδρονίκου) την ημερίδα Εκλεκτικές Συγγένειες το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου από τις 10.30 π.μ. ως τις 5 μ.μ. Είσοδος ελεύθερη. Σε αυτή, δέκα δημιουργικοί άνθρωποι που αντιπροσωπεύουν διαφορετικούς τομείς γνώσης, θα συζητήσουν για τις συμφωνίες και τις αντιθέσεις του διαλόγου που ενεργοποιεί η μελέτη της ανθρώπινης κοινωνίας, με στόχο να δοθεί μια πρισματική προσέγγιση. Ελπίζουμε οι πέντε διάλογοι, που αποτελούν την ημερίδα, να ενημερώσουν, να προβληματίσουν, αλλά και να διασκεδάσουν, με την αυθεντική απόλαυση της αναζήτησης.

Για περισσότερες πληροφορίες http://thalesandfriends.org/el/

 

Αρχίζει η μάχη της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών  (πηγή: Τα Νέα)

«…το υπουργείο Παιδείας διαβεβαιώνει … ότι η αξιολόγηση … θα επισπευσθεί - αρχής γενομένης τον Μάιο, που θα ξεκινήσουν αξιολογήσεις από πάνω, δηλαδή από τα στελέχη της Εκπαίδευσης, ώστε από Σεπτέμβριο να αρχίσουν αξιολογήσεις των διδασκόντων στα σχολεία…»

Δες επισυναπτόμενο «η μάχη της αξιολόγησης.pdf»

 

Αναμνήσεις απ’ το μέλλον (δεν είναι του Ντένικεν, είναι του Όργουελ)

Δες επισυναπτόμενο «Αναμνήσεις απ΄το μέλλον.pdf»

 

Προηγούμενα NewsLetters στη διεύθυνση

http://dide-peiraia.att.sch.gr/plinetp/index.php?option=com_content&view=article&id=96&Itemid=90

 

Σχετικά με το παρόν NewsLetter

Τάσος Λαδιάς, Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Πειραιά, Δ΄ Αθήνας και Κυκλάδων:

Το παρόν NewsLetter, από το Δεκέμβριο του 2009, είναι ένα ανεπίσημο έγγραφο, με σκοπό να ενημερώνονται κυρίως οι περίπου 700 εκπαιδευτικοί πληροφορικής των περιοχών ευθύνης μου.

 

Προσοχή! Όλα τα προαναφερόμενα επισυναπτόμενα θα τα βρείτε στο ακόλουθο αρχείο (συμπιεσμένος φάκελος) 20140215_ladias.zip

Προβολές: 24

Σχόλιο

Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!

Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης