Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης
Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ
Το ωρολόγιο πρόγραμμα για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια !!!
Δες επισυναπτόμενο «Ωρολόγιο ΠΠ Γυμνάσια.pdf»
Το ΦΕΚ με τα ωρολόγια πρόγραμμα για Γυμνάσιο και Λύκειο
Δες επισυναπτόμενο «ΦΕΚ Ωρολόγια Γυμν & ΓΕΛ.pdf»
Η ύλη για το (μακαριστό;) ΑΕΠΠ
Δες επισυναπτόμενα «2013_08_09 ύλη Γ ΓΕΛ.pdf» και «2013_08_09 ύλη Δ εσπ ΓΕΛ .pdf»
Οδηγίες για τη διδασκαλία του project στο Γενικό Λύκειο
Δες επισυναπτόμενο «project ΓΕΛ.pdf»
Κατατέθηκε στη βουλή το νομοσχέδιο για το λύκειο
Δες επισυναπτόμενο «ΣΝ λυκείου.pdf»
Συνεχίζεται η διαμαρτυρία για τον εξοβελισμό της πληροφορικής από το Λύκειο
Δες επισυναπτόμενα
Το θέμα της πληροφορικής στη συζήτηση στη Βουλή
Δες επισυναπτόμενο «Συζήτηση στη Βουλή.pdf»
http://savegreekinformatics.blogspot.gr/2013/09/blog-post.html
223 καθηγητές Πληροφορικής που υπογράφουν το παρακάτω κείμενο, απαντούν σε ερωτήματα για την Πληροφορική στο Λύκειο: Όλο αυτό το διάστημα γινόμαστε θιασώτες μίας απίστευτης φαρσοκωμωδίας. Οι καθηγητές Πληροφορικής έχουν στοχοποιηθεί ως συντεχνία, ως οι κακοί παρασκηνιακοί, οι οποίοι θέλουν να επιβάλλουν τα συμφέροντα τους ή ως ο ευνοημένος κλάδος. Για να καταλάβει η κοινή γνώμη τι ακριβώς συμβαίνει, παραθέτουμε παρακάτω μερικές απαντήσεις σε βασικά ερωτήματα που αφορούν το νέο σύστημα εισαγωγής στη τριτοβάθμια εκπαίδευση και την θέση (;) της Πληροφορικής στο νέο λύκειο…
Δες επισυναπτόμενο «Σταματήστε τα ψέματα για την Πληροφορική στο Λύκειο.pdf»
Και οι άσπονδοι φίλοι μας
Ο παραλογισμός του πως διορθώνεις ένα παραλογισμό με έναν άλλο παραλογισμό (ιδίου τύπου)
Δες επισυναπτόμενο «Χημικοί 2.pdf»
Δες επισυναπτόμενο «Terry Heick.pdf»
http://www.teachthought.com/trends/30-incredible-ways-technology-wi...
Θέμα 2ο: «φτιάξτε το λογικό διάγραμμα του αλγορίθμου των μετατάξεων…»
Δες επισυναπτόμενο «Μπελέρχας.pdf»
Η πρότασή αφορά την εξαίρεση των δαπανών κάθε εθνικού προϋπολογισμού για την εκπαίδευση από τον υπολογισμό του δημοσιονομικού ελλείμματος, στις περιπτώσεις που οι δαπάνες αυτές υπολείπονται του μ.ο. της ευρωζώνης για τα τελευταία 5 έτη.
http://ec.europa.eu/citizens-initiative/public/initiatives/ongoing
Δες επισυναπτόμενο «Η εκπαίδευση αξίζει.pdf»
RAPIRO: Ένα ρομπότ βοηθός, με Arduino!
Έχοντας πλέον μπει για τα καλά στην τεχνολογική καθημερινότητα, βλέπουμε όλο και περισσότερες πρακτικές εφαρμογής με βάση το Arduino. Μια τέτοια είναι και το RAPIRO που πρόκειται για ένα ρομπότ και ένα ρομποτικό κιτ που σχεδιάστηκε από τον Shota Ishiwatari, ιδρυτή του kiluck.co.jp. Είναι σχεδιασμένο για να λειτουργεί με ένα Raspberry Pi, credit card-μεγέθους που τρέχει Linux. Έρχεται με 12 servo κινητήρες και full-color LEDs για τα μάτια. Η συναρμολόγηση του, δεν απαιτεί συγκόλληση η κάποια άλλη μέθοδο η εργαλείο, παρά μονάχα ένα κατσαβίδι και στρίψιμο σε κάποιες βίδες. Το servo control board, είναι programmable και Arduino-compatible, με μια προαιρετική μονάδα κάμερας να είναι τοποθετημένη στο κεφάλι του….
Δες http://forum.osarena.net/threads/rapiro-%CE%88%CE%BD%CE%B1-%CF%81%C...
Το αεροπλάνο είναι κατασκευασμένο με απλά, φθηνά και ευρείας χρήσης εξαρτήματα και λογισμικό ανοιχτού κώδικα. Έτσι χρησιμοποιεί ένα BeagleBoard ή ένα Raspberry Pi για “εγκέφαλο”, και τρέχει λειτουργικό Debian 6 στο BeagleBoard (δοκιμάζεται το λειτουργικό Raspbian για το Raspberry Pi).
Το αεροσκάφος ελέγχεται από μια πλακέτα Arduino και λογισμικό ArduPilot για τον αυτόματο πιλότο. Οι εικόνες της κάμερας καταγράφονται από ένα ενσωματωμένο σύστημα της εφαρμογής ανοικτού κώδικα OpenCV.
Δες http://osarena.net/latest-articles/openrelief-ena-neo-project-tilec...
Προηγούμενα NewsLetters στη διεύθυνση
http://dide-peiraia.att.sch.gr/plinetp/index.php?option=com_content&view=article&id=96&Itemid=90
Σχετικά με το παρόν NewsLetter
Τάσος Λαδιάς, Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Πειραιά, Δ΄ Αθήνας και Κυκλάδων:
Το παρόν NewsLetter, από το Δεκέμβριο του 2009, είναι ένα ανεπίσημο έγγραφο, με σκοπό να ενημερώνονται κυρίως οι περίπου 700 εκπαιδευτικοί πληροφορικής των περιοχών ευθύνης μου.
Προσοχή! Όλα τα προαναφερόμενα επισυναπτόμενα θα τα βρείτε στο ακόλουθο αρχείο (συμπιεσμένος φάκελος) 20130903_ladias.zip
© 2025 Created by Κατερίνα Γλέζου. Με την υποστήριξη του
Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!
Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης