Επιμορφωτική ημερίδα 27/2/2010 στο Κολλέγιο: "Καινοτομίες και κριτική σκέψη: Αναζητώντας πρακτικές για τη σχολική τάξη"

[Κατερίνα Γλέζου]

Στην Επιμορφωτική ημερίδα 27/2/2010 στο Κολλέγιο: "Καινοτομίες και κριτική σκέψη: Αναζητώντας πρακτικές για τη σχολική τάξη" μετά από πρόσκληση του Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Αναστάσιου Λαδιά παρουσίασα την εργασία "Ελληνικά Διαδικτυακά Εκπαιδευτικά Κοινωνικά Δίκτυα – Μελέτη περίπτωσης: "Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης" " (βλέπε επισυναπτόμενο αρχείο).
Ήταν η πρώτη φορά που παρουσιάστηκε το δίκτυό μας σε ακροατήριο εκπαιδευτικών. Πολλά ενδιαφέροντα ερωτήματα αναδύθηκαν από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς που αξίζει να συζητηθούν. Θα επανέλθω...

[Κατερίνα Γλέζου]

Μία από τις ερωτήσεις συνάδελφου που τέθηκαν κατά την παρουσίαση και νομίζω ότι χρειάζεται να επεκτείνουμε τη συζήτηση, ήταν η εξής(σε ελεύθερη απόδοση):
"Αφού υπάρχει το Το Στέκι των Πληροφορικών (http://users.sch.gr/alkisg/tosteki/) σε τι εξυπηρετεί η ύπαρξη του δικτύου μας Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης ;"

Με αφορμή την ερώτηση αυτή, θα ήθελα να επισημάνω τα παρακάτω:

Εκτιμώ βαθύτητα την πολύχρονη κι αδιάλειπτη λειτουργία και συμβολή του Το Στέκι των Πληροφορικών στην ανάπτυξη της επικοινωνίας, αλληλεπίδρασης, συνεργασίας, αλληλοενημέρωσης και αλληλοϋποστήριξης μεταξύ των συναδέλφων Πληροφορικών. Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στον Άλκη Γεωργόπουλο και σε όλους τους συναδέλφους που προσφέρουν αφείδωλα την ενέργεια και το χρόνο τους διαμορφώνοντας ένα ανοικτό και ζεστό επικοινωνιακό πλαίσιο.

Το δίκτυο Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης και το Το Στέκι των Πληροφορικών δε λειτουργούν ανταγωνιστικά. Συνυπάρχουμε αρμονικά και αλληλοστηριζόμενοι. Δεν έχουμε να χωρίσουμε κάτι. Μας ενώνουν οι κοινοί μας στόχοι στην κατεύθυνση συναδελφικής αλληλεγγύης και αλληλοϋποστήριξης και αναβάθμισης της διδακτικής-μαθησιακής διαδικασίας.

Στο δίκτυό μας Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης συμμετέχουν μέλη του Το Στέκι των Πληροφορικών.
Όπως και άλλα μέλη του δικτύου μας, προσωπικά είμαι μέλος του Το Στέκι των Πληροφορικών -με μικρή, οφείλω να ομολογήσω, συμμετοχή λόγω έλλειψης χρόνου- και θεωρώ ότι όλοι οι συνάδελφοι Πληροφορικοί θα έπρεπε να συμμετέχουν ενεργά.

Το δίκτυο Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης αφορά τους καθηγητές Πληροφορικής αλλά και εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων, που ενδιαφέρονται κυρίως για την παιδαγωγική αξιοποίηση της γλώσσας προγραμματισμού Logo. Ως δίκτυο που αξιοποιεί την πλατφόρμα Ning, πέρα από τη χρήση forum, ενσωματώνει πολλά εργαλεία Web 2.0 (όπως blog, chat, webmail, twitter) προσφέροντας στα μέλη του πληθώρα δυνατοτήτων ενναλακτικής επικοινωνίας.

[Περτσινίδου Κορίννα]

Συμφωνώ και εγώ με την άποψη του ότι αυτά τα δύο κοινωνικά δίκτυα δε συναγωνίζονται το ένα το άλλο αλλά αλληλοσυμπληρώνονται. Η συνάδελφος που έθεσε το ερώτημα στην ημερίδα ανησυχούσε μάλλον στο ότι αυτή η πολυφωνία τη μπερδεύει και θα προτιμούσε να υπάρχει ένα σημείο αναφοράς για όλα και για όλους. Είναι και αυτή μία άποψη. Αλλά όπως η κοινωνία έτσι και το διαδίκτυο δεν μπορεί παρά να είναι πολυφωνικό, ποικίλο και πολύτροπο. Ο καθένας επιλέγει αυτό που του ταιριάζει ή λίγο από το καθένα. Έχει μεγαλύτερο ενδιαφέρον!