Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης
Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ
Ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του 7ου Πανελλήνιου Συνέδριου με Διεθνή Συμμετοχή "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση" - Κόρινθος, 23-26 Σεπτεμβρίου 2010.
Σημαντικό καταγράφηκε το άνοιγμα του Συνεδρίου προς τη διεθνή επιστημονική κοινότητα.
Αντιγράφω το παρακάτω απόσπασμα από τα Προλεγόμενα των Πρακτικών: "Πέρα από την επικοινωνία και αλληλεπίδραση με επιστήμονες από ιδρύματα άλλων ευρωπαϊκών χωρών, η ανταλλαγή εμπειριών, τόσο στο ερευνητικό πεδίο όσο και σε αυτό της εφαρμογής στην πράξη, είναι πολύ σημαντική για την ελληνική κοινότητα των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Η συμμετοχή με ανακοινώσεις επιστημόνων και ερευνητικών ομάδων από το εξωτερικό και η παρουσία στο Πρόγραμμα 31 εργασιών και δύο συμποσίων στα αγγλικά δημιουργεί αυξημένες προσδοκίες προς την κατεύθυνση αυτή. Το πρόγραμμα του 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή “Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση” περιλαμβάνει οκτώ (8) προσκεκλημένες ομιλίες από διακεκριμένους επιστήμονες στο κάθε πεδίο (5 κεντρικές ομιλίες στα αγγλικά, δύο σε παράλληλες συνεδρίες στα αγγλικά και μία σε συμπόσιο στα ελληνικά), 130 πρωτότυπες επιστημονικές εργασίες (106 στα ελληνικά και 24 στα αγγλικά), πέντε (5) συνεδρίες εργασίας (δύο στα ελληνικά, δύο στα αγγλικά και μία στα γαλλικά) και δύο στρογγυλές τράπεζες. Όλες οι εργασίες, εκτός από τις προσκεκλημένες, έχουν αξιολογηθεί με σύστημα τυφλής κρίσης. Στο Συνέδριο υποβλήθηκαν για αξιολόγηση και κρίση τα πλήρη κείμενα 175 εργασιών συνολικά. Οι εισηγήσεις που παρουσιάζονται έτυχαν θετικής κρίσης από δύο τουλάχιστο ανεξάρτητους κριτές. Ειδικότερα, παρουσιάζονται 92 πλήρεις εισηγήσεις και 38 σύντομες ανακοινώσεις, οι οποίες αφορούν σε πρωτότυπες μελέτες, έρευνες και διδακτικές παρεμβάσεις που εντάσσονται σε ένα ευρύ φάσμα θεματικών ενοτήτων του πεδίου. Τα Πρακτικά του Συνεδρίου αντανακλούν την τρέχουσα κατάσταση της έρευνας και της εφαρμογής των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική πρακτική στη χώρα μας. Παράλληλα, δίνουν μια σαφή εικόνα για τις διεθνείς τάσεις στο πεδίο και σκιαγραφούν τις περιοχές συνάντησης με τη διεθνή επιστημονική κοινότητα. Ελπίζουμε ότι η διεξαγωγή του Συνεδρίου, αυτή καθ’ αυτή, αλλά και το υλικό που έχει παραχθεί μέσα από τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν, θα συμβάλλουν θετικά διαμορφώνοντας νέες εξελίξεις στο πεδίο."
Προσωπικά παρουσίασα την εισήγηση με τίτλο "Μελέτη περίπτωσης αξιοποίησης διαδικτυακού εκπαιδευτικού κοινωνικού δικτύου στη διδακτική πράξη" 65.pdf.
Σχόλιο
© 2025 Created by Κατερίνα Γλέζου. Με την υποστήριξη του
Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!
Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης