Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20

Πειραιά & Δ΄ Αθήνας

18  Μαΐου 2012  /  No 72

 

Επιλογή εκπαιδευτικών για το σεμινάριο του προγραμματισμού Η/Υ σε ΒΥΟΒ-Scratch

«…Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι για τo 3ωρο εργαστηριακό-βιωματικό σεμινάριο «Εκπαιδευτικά σενάρια στον προγραμματισμό Η/Υ σε ΒΥΟΒ-Scratch  στο πλαίσιο του νέου Προγράμματος Σπουδών Πληροφορικής του Γυμνασίου» έγιναν 110 αιτήσεις…τα τμήματα που διαμορφώθηκαν είναι τα:

  • 22 Μαΐου, Τρίτη, 5:30΄‐8:30΄μμ στο 3ο ΣΕΚ Δ΄ Αθήνας/Ν. Σμύρνης
  • 23 Μαΐου, Τετάρτη, 5:30΄‐8:30΄μμ στο 6ο ΣΕΚ Πειραιά/Κορυδαλλού
  • 29 Μαΐου, Τρίτη, 5:30΄‐8:30΄μμ στο 3ο ΣΕΚ Δ΄ Αθήνας/Ν. Σμύρνης…»

Δες επισυναπτόμενο «Επιλογή ΒΥΟΒ-Scratch.pdf»

 

Ολοκληρώθηκε το σεμινάριο για τον προγραμματισμό Η/Υ σε StarLogo TNG

Με τέσσαρες τρίωρες συναντήσεις στα ΣΕΚ Νέας Σμύρνης και Κορυδαλλού που παρακολούθησαν 151 εκπαιδευτικοί πληροφορικής της δευτεροβάθμιας και εκπαίδευσης πρωτοβάθμιας του Πειραιά και της Δ΄ Αθήνας ολοκληρώθηκε το σεμινάριο «Εκπαιδευτικά σενάρια στον προγραμματισμό Η/Υ σε StarLogo TNG στο πλαίσιο του νέου Προγράμματος Σπουδών Πληροφορικής του Γυμνασίου».

Δες επισυναπτόμενο «Παρακολούθησαν Σεμινάριο StarLogo.pdf»

 

Οι εξετάσεις πληροφορικής στα πιλοτικά γυμνάσια με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών

Δες επισυναπτόμενο «ΦΕΚ εξετάσεις σε πιλοτικά γυμνάσια.pdf»

 

JoomlaDay Greece 2012    (2 & 3 Ιουνίου)

…θα διοργανωθεί στον κινηματογράφο “ΔΑΝΑΟΣ”, από 10:00 έως 17:00 με δωρεάν είσοδο. Καλό θα ήταν όσοι γνωρίζετε από τώρα πως θέλετε να παρευρεθείτε στο event, να κάνετε μία προεγγραφή, καθώς θα δοθεί προτεραιότητα σε όσους έχουν κάνει προεγγραφή σε περίπτωση που υπάρξει υπερκάλυψη θέσεων…

Δες http://joomladay.gr/

 

Πως το νέο Λύκειο παρέμεινε παλιό (του Κ. Πατριαρχέα στον “Κόσμο του Επενδυτή”)

«… Επί του πρακτέου όμως τι έγινε; Η μοναδική καινοτομία που είχε ξεκινήσει με το 3ωρο για τα projects υποβαθμίστηκε σε 2ωρο. Αντί αυτού είχαμε την αιφνίδια επανεισαγωγή άλλων μαθημάτων όπως π.χ.  οι Αρχές Οικονομίας. Δε είναι δικό μου θέμα να διαφωνήσω ή να συμφωνήσω με αυτή την προσθήκη, καθώς και τις υπόλοιπες που έγιναν, αλλά προφανώς σε μια εποχή που χαρακτηρίζεται από όλους ως ψηφιακή, οι «φωστήρες(;)» του υπουργείου δεν σκέφτηκαν μήπως, λέω μήπως να έβαζαν και το μάθημα Πληροφορικής, το οποίο εξαφανίστηκε πέρυσι ως δια μαγείας από την Α’ τάξη, με τη λογική ότι θα έμπαινε ένα σοβαρό μάθημα Επιστήμης Υπολογιστών (και μάλιστα με επιλογή για επιπλέον μάθημα εμβάθυνσης) στη Β΄. Τελικά ποιο ήταν το πρακτικό αποτέλεσμα; Απλά να μην μπει η Πληροφορική στην Α’ τάξη και ταυτόχρονα αντί της Επιστήμης Υπολογιστών στην τεχνολογική κατεύθυνση της Β’ τάξης να παραμείνει το εκτρωματικό (κατά κοινή και πανθομολογούμενη διαπίστωση) βιβλίο της Τεχνολογίας Επικοινωνιών…»

Δες επισυναπτόμενο «Πως το νέο Λύκειο παρέμεινε παλιό.pdf»

 

Wikipedia, ενημέρωση

«…το δίκτυο που έχει οργανώσει η ΕΕΛ/ΛΑΚ για την υποστήριξη της "Πρωτοβουλίας" συνεχώς μεγαλώνει και ήδη αριθμεί τα εξής άτομα:

  • 347 άτομα που έχουν κάνει εγγραφή στο Δίκτυο Υποστηρικτών, με τους οποίους επικοινωνούμε τακτικά, με σκοπό την ανάπτυξη δράσεων για τη Wikipedia
  • 734 άτομα των οποίων τα e-mails βρίσκονται στη λίστα ενημέρωσης mywikipedia και λαμβάνουν ενημέρωση για όλες τις εκδηλώσεις και τις δράσεις της "Πρωτοβουλίας"
  • 107 άτομα που συμμετέχουν στην "Πανελλαδική Επιτροπή Υποστήριξης - http://goo.gl/q2IHw " από 68 διαφορετικές περιοχές της χώρας μας…»

Δες επισυναπτόμενο «Wikipedia»

 

Συνέδρια πληροφορικής

 

Διεθνές Συνέδριο 'Constructionism 2012'

(Αθήνα, 21‐25 Αυγούστου 2012)

«…παράταση υποβολής εργασιών… είναι η 30 Μάη… Επίσης, σημειώνω ότι λόγω της κρίσης το γραφείο οργάνωσης δέχτηκε να μειώσει το κόστος συμμετοχής των Ελλήνων εκπαιδευτικών στο επίπεδο του φοιτητικού (250 Ε) υπό τον όρο ότι θα προλάβετε την ημερομηνία 'early bird' στις 30 Ιουνίου… το συνέδριο αφορά constructionist προσεγγίσεις αξιοποίησης ΤΠΕ στην εκπαίδευση και όπως θα δείτε στην ιστοσελίδα http://constructionism2012.etl.ppp.uoa.gr/ θα είναι πολλοί γνωστοί ερευνητές στο χώρο…»

Δες επισυναπτόμενο «Constructionism.pdf»

 

Συνέδριο CIE 2012 – Η Πληροφορική στην εκπαίδευση

(Πειραιάς, 5-7 Οκτωβρίου 2012)

«Το 4th Conference on Informatics in Education – Η Πληροφορική στην εκπαίδευση (4th CIE 2012), διοργανώνεται από το Τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιώς και το Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου σε συνεργασία με την ΕΠΥ και εστιάζεται στην Πληροφορική, αλλά και στις ΤΠΕ στην εκπαίδευση. To συνέδριο τελεί υπό την αιγίδα του ΥΠΔΒΜΘ και καλύπτει τόσο τις βαθμίδες της τυπικής εκπαίδευσης –Δευτεροβάθμια (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Γυμνάσια), Πρωτοβάθμια, Τριτοβάθμια- όσο και την μη τυπική εκπαίδευση. Θα λάβει χώρα στην Αθήνα, και συγκεκριμένα στους χώρους του Πανεπιστημίου Πειραιώς, 5-7 Οκτωβρίου 2012, ενώ θα διεξαχθεί παράλληλα και στον ίδιο χώρο με το 16th Panhellenic Conference on Informatics (PCI 2012). … Η έναρξη υποβολής άρθρων είναι η 1η Ιουνίου...»

Δες επισυναπτόμενο «cie2012.pdf»

 

ΕΤΠΕ:   Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση

(Βόλος, 27-30 Σεπτέμβρη 2012)

 «…Η Επιστημονική Επιτροπή του 8ου Πανελληνίου Συνεδρίου "Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση" καλεί όσους Υποψήφιους Διδάκτορες επιθυμούν να υποβάλλουν εργασίες που περιγράφουν την έρευνα που διεξάγουν στα πλαίσια της Διδακτορικής τους Διατριβής, εφόσον αυτή σχετίζεται με κάποια από τις Θεματικές Περιοχές του Συνεδρίου… Πέρας υποβολής εργασιών: 30 Μαΐου 2012…».

Δες επισυναπτόμενο «Συνεδρία Υποψηφίων Διδακτόρων.pdf »

 

ΕΤΠΕ:   Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία

(Πειραιάς, 10-12 Μαΐου 2013)

«… το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» διοργανώνεται από την ΕΤΠΕ (Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση), το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς, και το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων… Ο σκοπός του συνεδρίου είναι να δώσει βήμα σε ενεργούς εκπαιδευτικούς, σε μελλοντικούς εκπαιδευτικούς και σε ερευνητές με ενδιαφέρον για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (ΤΠΕΕ), ώστε να παρουσιάσουν μέσα από ένα επιστημονικά αξιόπιστο πρίσμα τις θεωρητικές, αλλά κυρίως τις έμπρακτες προτάσεις τους αναφορικά με την ένταξη και τη χρήση των ΤΠΕΕ, αναδεικνύοντας σημαντικά σημεία θετικής, αλλά και αρνητικής, κριτικής απέναντι σε μεθοδολογίες, εργαλεία και πρακτικές που ενσωματώνουν τις ΤΠΕΕ. ...  Υποβολή πλήρων κειμένων για όλες τις κατηγορίες εργασιών 14 Δεκεμβρίου 2012»

Δες http://www.ask4research.info/etpe2013 και «Συνέδριο ΕΤΠΕ.pdf»

Τέλος Συνεδρίων πληροφορικής

 

e-book:   11 «κρυμμένα» διαδικτυακά εργαλεία Web 2.0

Δες  http://files.simplek12.com/workbooks/HiddenWebtools_updated.pdf

 

Βιβλίο: «Η τυραννία της στιγμής. Γρήγορος και αργός χρόνος στην εποχή της πληροφορίας», Thomas H. Eriksen – Εκδόσεις «Σαββάλας», 2005, ISBN 960-423-421-8)

Προσπαθώντας να βρω τα πιο αντιπροσωπευτικά από τα εδάφια που είχα υπογραμμίσει όταν διάβαζα το βιβλίο, για να το παρουσιάσω, διαπίστωσα ότι η απλή ανάγνωση των περιεχομένων ήταν αρκετή γι΄ αυτό… Βρείτε το χρόνο για να το διαβάστε και χαλαρααααά!!!

Δες επισυναπτόμενο «Eriksen.pdf»

 


ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΛΑΔΙΑΣ

Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 19

Πειραιά & Δ΄ Αθήνας

ladiastas@gmail.com

Προσοχή! Όλα τα προαναφερόμενα επισυναπτόμενα θα τα βρείτε στο ακόλουθο αρχείο (συμπιεσμένος φάκελος)

20120518_ladias.zip

Προβολές: 42

Σχόλιο

Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!

Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης