Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

Προκήρυξη σεμιναρίου για WeDo-Scratching

«...να σας ενημερώσουμε για τo σεμινάριο «Αυτοματισμοί με το Lego WeDo και προγραμματισμός του με Scratch» που θα πραγματοποιηθεί στο (Σ.)Ε.Κ. Ν. Σμύρνης (Κύπρου 21-25 & Μηδείας), 4:30-7:30 μμ, ημέρα Δευτέρα, στις 30 Νοεμβρίου και στις 7 Δεκεμβρίου 2015, με εισηγητή τον κ. Χρήστο Σαρτζετάκη, προπονητή της πρωταθλήτριας ομάδας στον διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής για το δημοτικό σχολείο το σχολικό έτος 2014-15... να δηλώσετε τη συμμετοχή σας μέχρι τη Δευτέρα 23 Νοεμβρίου...»

Δες επισυναπτόμενο «προκήρυξη σεμιναρίου WeDo.pdf»  

 

Επιλογή εκπαιδευτικών του σεμιναρίου για την Python

«...για τo 3ωρο σεμινάριο «Εισαγωγή στη γλώσσα προγραμματισμού Python» έγιναν 135 αιτήσεις, οι οποίες δεν ήταν δυνατόν να ικανοποιηθούν όλες. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο (Σ.)Ε.Κ. Ν. Σμύρνης (Κύπρου 21-25 & Μηδείας), 4:30-7:30 μμ, ημέρα Τετάρτη στις 18 Νοεμβρίου, στις 25 Νοεμβρίου και στις 2 Δεκεμβρίου...»

Δες επισυναπτόμενο «Επιλογή σεμιναρίου Python.pdf»  

 

Να μην ξεχάσω να συμμετέχω στη (διεθνή)  Ώρα του Κώδικα

«...Οποιοσδήποτε μπορεί να φιλοξενήσει μια ώρα του κώδικα ανά πάσα στιγμή, αλλά ο στόχος βασικής εκστρατείας είναι δέκα εκατομμύρια μαθητές να δοκιμάσουν μια Ώρα του Κώδικα κατά τη διάρκεια της εβδομάδας 8-14 Δεκεμβρίου, 2014, για τον εορτασμό της Εκπαιδευτικής Εβδομάδας της Επιστήμης των Υπολογιστών. Πρόκειται για μία συγκεκριμένη ώρα; Όχι. Μπορείς να κάνεις την Ώρα του Κώδικα οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια αυτής της εβδομάδας. (Και αν δεν μπορείς να το κάνεις κατά τη διάρκεια αυτής της εβδομάδας, κάνε την εβδομάδα πριν ή μετά)...»Δες https://hourofcode.com/pt/el

 

ΕΠΥ: 28ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής 2015-2016

«...η Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων και Επαγγελματιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΕΠΥ) σε συνεργασία με τα τμήματα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ, Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών, Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Ελληνικών Πανεπιστημίων και τμημάτων Πληροφορικής & Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων ΤΕΙ διοργανώνει τον 28ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής 2015-2016...»

Δες επισυναπτόμενο «ΕΠΥ_2_διαγ_Πληροφορικής.pdf»  

 

Αγγλική έκδοση του «Ειδικά θέματα προγραμματισμού σε Scratch»

“Special programming topics in Scratch / Writing hierarchical, modular, object-based, event-driven code, in a visual block-based programming environment / Student Book”Δες http://scratched.gse.harvard.edu/resources/special-programming-topi...

 

«Προγραμματίζοντας με το Scratch» και «Scratching στο Γυμνάσιο» από τη Μυτιλήνη

Προγραμματίζοντας με το Scratch:     https://app.box.com/s/ay5aq3ktw64oo0vmndf4xxxy80kz7fn0  
Scratching στο Γυμνάσιο:     https://app.box.com/s/7bnhvukzg52quzuasg5dhr24ax9h6w20  

«...στόχος μας ήταν να χρησιμοποιηθούν από συναδέλφους που διδάσκουν για πρώτη φορά Scratch στο Γυμνάσιο και οι δραστηριότητες να ταιριάζουν με το ΠΣ...»

Διαγωνισμός Microsoft MIXathon Challenge

«...Έχουμε την τιμή να σας προσκαλέσουμε να συμμετέχετε στον διαγωνισμό Microsoft MIXathon Challenge. Είναι ένας επαγγελματικός διαγωνισμός ανάδειξης των πρωτοπόρων εκπαιδευτικών που δημιουργούν ενδιαφέροντα διαδραστικά μαθήματα με την χρήση του Office MIX- ενός δωρεάν καινούριου πρόσθετου (add-in) του PowerPoint. Είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για εσάς να... Υποβάλετε την συμμετοχή σας πριν τις 31 Δεκέμβριου 2015...»Δες επισυναπτόμενο «Microsoft MIXathon Challenge.pdf»  

Κάλυψη κενών ΠΛΗΝΕΤ

Δες επισυναπτόμενο «Κάλυψη κενών ΠΛΗΝΕΤ.pdf»  

Σεμινάριο εξ αποστάσεως για Arduino και εμείς τον ύπνο του δικαίου...
«...ΛΟΓΩ ΤΟΥ ΑΥΞΗΜΕΝΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ. Αν και ο αριθμός αιτήσεων υπερβαίνει τον αρχικά προβλεπόμενο αριθμό συμμετεχόντων όλες οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν μέχρι το μεσημέρι της Δευτέρας 9/11/2015 έγιναν δεκτές. Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτικούς για το ενδιαφέρον που εκδήλωσαν και θα καταβάλουμε κάθε δυνατή προσπάθεια να επαναληφθεί αντίστοιχος εργαστηριακός κύκλος στο προσεχές μέλλον....» (http://dsmc2.eap.gr/). Ενδιαφέρον έχουν οι ημερομηνίες που γράφτηκαν οι επιστολές (22/10/2015 και 2/11/2015) που στάλθηκαν σε εμάς την 11/11/2015 (σε σχέση με την ημερομηνία 9/11/2015 της ολοκλήρωσης των εγγραφών) και η μετατροπή των «ειδικοτήτων πληροφορικής και ηλεκτρονικών» σε «εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ12.10 (Φυσικοί Ρ/Η), ΠΕ12.06 (Ηλεκτρονικοί Μηχανικοί) και όσοι άλλοι επιθυμούν».Δες επισυναπτόμενο «Arduino oh4hs.pdf» 

Ένα blog με πληροφορία
Δες http://arispaliouras.blogspot.gr/

Συνήγορος του Πολίτη: Δημιουργία λογαριασμού μαθητών σε κοινωνική δικτύωση

Περίπτωση δημιουργίας, με τη βοήθεια δασκάλου, χωρίς τη συγκατάθεση των γονέων, λογαριασμού μαθητών δημοτικού σχολείου σε δημοφιλή ιστοσελίδα κοινωνικής δικτύωσης...» Δες http://www.esos.gr/arthra/40784/oi-ypotheseis-gia-tin-paideia-poy-e...    

Τα εν οίκω, εν δήμω

«Παρατυπίες και πλαστογραφίες στις εκλογές της ΠΕΚΑΠ» (εννοούν τις προηγούμενες)
Δες https://www.alfavita.gr/arthron/paratypies-kai-plastografies-stis-e...  

Αποτελέσματα εκλογών για το ΔΣ της ΠΕΚΑΠ

Δες επισυναπτόμενο «ΠΕΚΑΠ εκλογές.pdf»  

Η ελληνική περιπέτεια της εκπαίδευσης

«...Τα δείγματα γραφής δεν είναι τα καλύτερα. Καιρός υπάρχει. Απαιτείται διάλογος, απαλλαγή από την ιδεοληψία και την κομματική λογική. Και βεβαίως απαιτείται άσκηση καθημερινή στο να μάθει να ακούει,  περισσότερο την κριτική, παρά τις κολακείες. Ας μην παραδοθεί σε αυτές! Αυτά τα ‘χουμε δει και ξαναδεί! Ας θυμάται πως η εξουσία έχει δυο αδελφές: την αλαζονεία και την κολακεία. Αυτά διδάσκει η σύγχρονη ελληνική μυθολογία...»

Δες επισυναπτόμενο «Η ελληνική περιπέτεια της εκπαίδευσης.pdf»  

 

Πέστα χρυσόστομε!!!

Γιατί οι Πληροφορικοί φρικάρουν όταν τους ρωτάνε "θα μπορέσεις να μου φτιάξεις τον υπολογιστή";

Δες επισυναπτόμενο «οι Πληροφορικοί φρικάρουν όταν.pdf»  

 

Προγραμματιστές από τα...γεννοφάσκια!

«...Πόσο νωρίς μπορούν να ξεκινήσουν τα παιδιά να μάθουν προγραμματισμό; Σε ορισμένες ευρωπαϊκές χώρες, οι μαθητές εισάγονται στις βασικές έννοιες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.Στη Γαλλία υπάρχει ένα πρόγραμμα που πιστεύει ότι θα μπορούσαν να ξεκινήσουν ακόμα και στα νήπια...»

Δες http://gr.euronews.com/2015/09/03/cracking-the-code-the-growing-rol...   

 

 

 

Προηγούμενα NewsLetters στη διεύθυνση

http://dide-peiraia.att.sch.gr/plinetp/index.php?option=com_content&view=article&id=96&Itemid=90

 

Σχετικά με το παρόν NewsLetter

Τάσος Λαδιάς, Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Πειραιά και Δ΄ Αθήνας:

Το παρόν NewsLetter, από το Δεκέμβριο του 2009, είναι ένα ανεπίσημο έγγραφο, με σκοπό να ενημερώνονται κυρίως οι 700+ εκπαιδευτικοί πληροφορικής των περιοχών ευθύνης μου.

 

ladias_20151117.zip

Προβολές: 75

Σχόλιο

Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!

Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης