Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 Πειραιά, Δ΄ Αθήνας & Κυκλάδων 10 Ιουνίου 2013 / No 108

Webinar για τις Ερευνητικές Εργασίες

Ιστο‐διάλεξη «Ερευνητικές Εργασίες: Τα έξι συν ένα λάθη των διδασκόντων και οι τρόποι αντιμετώπισής τους» του Γιάννη Τζωρτζάκη, Σχολικού Συμβούλου ΠΕ12 Κρήτης και Κυκλάδων, θα γίνει την Παρασκευή 14 Ιουνίου, 5:30’‐7:00’μμ. Δες http://blogs.sch.gr/webinarspe1920/ και επισυναπτόμενο «10Webinar_14-6-13_Afisa.pdf»

 

Προγράμματα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου για ΤΠΕ με το μοντέλο μικτής μάθησης

«…Τα προγράμματα προβλέπεται να υλοποιηθούν στο διάστημα Δεκεμβρίου 2013 – Ιουνίου 2014, με εξαίρεση ένα μικρό αριθμό (10 προγράμματα), τα οποία θα προηγηθούν χρονικά κατά περίπου 3 μήνες, εν είδει πιλοτικής εφαρμογής, με στόχο, μέσω αυτών να δοκιμασθούν οι τεχνικές υποδομές… Στις επόμενες ημέρες, τα ΚΣΕ που θα υλοποιήσουν τα 10 παραπάνω προγράμματα τα οποία θα ξεκινήσουν στα μέσα Σεπτεμβρίου 2013, θα ενημερωθούν κεντρικά για τις λεπτομέρειες της εφαρμογής, ώστε να καταρτίσουν τα προγράμματα (ωρολόγια προγράμματα κλπ.). Στην ερχόμενη εβδομάδα (μέσα Ιουνίου), με νεώτερη ανακοίνωση, θα κληθούν οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί των περιοχών υλοποίησης των προγραμμάτων αυτών, να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής. Τα ΚΣΕ που θα υλοποιήσουν τα υπόλοιπα προγράμματα, τα οποία προβλέπεται να ξεκινήσουν στις αρχές Δεκεμβρίου 2013, θα κληθούν αργότερα να καταρτίσουν τα προγράμματα που τους έχουν αποδοθεί, μέσα στο Σεπτέμβριο 2013, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς…»

Δες επισυναπτόμενο «Β επίπεδο μικτής μάθησης.pdf»

 

Το πρόγραμμα του 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ

Δημοσιεύτηκε το πρόγραμμα για το 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο των εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ με θέμα την «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» που θα γίνει στη Σύρο 21-23 Ιουνίου 2013.

Δες επισυναπτόμενο «Programma_Syros.pdf»

 

Συνέδριο: Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση -5th Conference on Informatics in Education

To 5ο CIE-2013 διοργανώνεται από το Τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιώς και το Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου σε συνεργασία με την ΕΠΥ και εστιάζεται στην Πληροφορική, αλλά και στις ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Θα λάβει χώρα στην Αθήνα, στους χώρους του Πανεπιστημίου Πειραιώς, 11-13 Οκτωβρίου 2013. Τρόποι υποβολής άρθρων: α) εκτεταμένη περίληψη από 1/6-15/7 και μέχρι 1/9 το πλήρες άρθρο, β) άμεσα το πλήρες άρθρο, από 1/6 έως 25/7. Για λεπτομέρειες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα http://di.ionio.gr/cie/     

 

Πρόσκληση για υποβολή άρθρων στο ηλεκτρονικό περιοδικό Έρκυνα

Μετά τη συγκρότηση των επιστημονικών επιτροπών του e-περιοδικού Έρκυνα (της ΠΑΠΕΔΕ papede/)- μεταξύ αυτών και του τομέα πληροφορικής /τομέαςΠληροφορικής/, ορίστηκε η 10η Οκτωβρίου 2013 ως καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή άρθρων για το 1ο τεύχος του περιοδικού. Σύντομα θα ανακοινωθούν οι προδιαγραφές των άρθρων.

 

Αντιμετωπίστηκαν προβλήματα της TurtleArt στα ελληνικά

Από τη συνάδελφο Ρούλα Γεωργαντάκη του γυμνασίου της Ευαγγελικής Σχολής στη Ν. Σμύρνη έλαβα το παρακάτω χρήσιμο e-mail: «Έχω κάποια νέα για τα προβλήματα που παρουσιάζει η TurtleArt στην αποθήκευση… Μετά από αρκετές επικοινωνίες με την Artemis* Papert, το πρόβλημα εντοπίστηκε. Αν χρησιμοποιήσεις ελληνικούς χαρακτήρες στα έργα, τότε (κάποιες φορές, όχι πάντα) υπάρχει πρόβλημα. Άρα, αρχικά είπαμε, όχι χρήση Ελληνικών και θα είμαστε εντάξει. Στη συνέχεια, βρέθηκε λύση και για τα Ελληνικά. Μου έστειλαν ένα jar αρχείο, το οποίο επισυνάπτω. Αν αντικαταστήσεις στο φάκελο εγκατάστασης της TurtleArt, το υπάρχον jar αρχείο με αυτό, φαίνεται να λειτουργούν και τα Ελληνικά (εγώ το έχω δοκιμάσει με μόνο ένα αρχείο). Του χρόνου, θα δουλέψουμε πολύ με τα παιδιά και θα σιγουρευτούμε περισσότερο. Επίσης στο site της TurtleArt, υπάρχει νεότερη version». (*Artemis Papert, κόρη του Seymour Papert, με ελληνίδα μητέρα κυπριακής καταγωγής).

Δες αρχείο jar:  https://dl.dropboxusercontent.com/u/22742382/TurtleArt/TurtleArt.jar

 

Ο προγραμματισμός -με EasyLogo & Kodu- για μικρές ηλικίες στα Γιάννενα

Μια ενδιαφέρουσα δουλειά του συναδέλφου Γιάννη Κυριαζή που εργάζεται στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων, σχετικά με τη διδασκαλία του προγραμματισμού σε μικρές ηλικίες, βλέπουμε το http://18dim-ioann.ioa.sch.gr/index.php?view=category&id=81%3A2... αλλά και πιο εκτεταμένα στo “Αρχική σελίδα>Εκπαιδευτικό Υλικό>Έκτη Δημοτικού>ΤΠΕ>Υλικό”,  στην ιστοσελίδα του σχολείου του http://18dim-ioann.ioa.sch.gr

 

Τηλεκπαιδεύσεις του ΙΤΥΕ «Διόφαντος» για εκπαιδευτικούς Πληροφορικής

«…Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» σε συνεργασία με τους Φορείς λειτουργίας του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ), στα πλαίσια του έργου "ΣΤΗΡΙΖΩ",  υλοποιεί μια σειρά τηλεκπαιδεύσεων οι οποίες απευθύνονται  στους εκπαιδευτικούς πληροφορικής (ΠΕ19, ΠΕ20) της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα τηλεκπαίδευσης για  κάθε  ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό Πληροφορικής (ΠΕ19, ΠΕ20)  έχει συνολική διάρκεια δέκα ωρών και αφορά κυρίως τις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και τις ΤΠΕ υποδομές των σχολικών μονάδων…»

Δες επισυναπτόμενο «Τηλεκπαιδεύσεις του ΙΤΥΕ.pdf»

 

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Ο Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επιστήμης WRO Hellas σας προσκαλεί στην τελετή έναρξης του 5ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής το Σάββατο 22 Ιουνίου 2013και ώρα 9.30 π.μ. στην Ελληνογερμανική Αγωγή (Δημητρίου Παναγέα, Παλλήνη, τηλ: 210 8176700, www.ea.gr). Αμέσως μετά την τελετή έναρξης θα οργανωθεί στρογγυλό τραπέζι με θέμα «Εκπαιδευτική Ρομποτική ως μέσο καλύτερης κατανόησης Μαθηματικών, Φυσικών Επιστημών, Μηχανικής, Τεχνολογίας (STEM)».

Δες επισυναπτόμενο «WRO Hellas.pdf»

 

Να απαντήσουμε σε ερωτηματολόγιο συναδέλφου

«Αγαπητέ συνάδελφε. Στα πλαίσια της μεταπτυχιακής διπλωματικής μου εργασίας, με θέμα: «Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΣΤΟΧΩΝ (MANAGEMENT BY OBJECTIVES) ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ», στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, έχω δημιουργήσει το παρακάτω ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο. Θα ήταν πολύ σημαντική για μένα, η συμβολή σου στην ολοκλήρωση της έρευνάς μου, με την ηλεκτρονική συμπλήρωσή του, στο:

https://docs.google.com/forms/d/1Yvj99onAGp4GNL25OrTJZzWOmZgy0UUi5O...

Οι απαντήσεις είναι εντελώς ανώνυμες και δεν καταγράφονται προσωπικά στοιχεία για να τηρείται η ανωνυμία των συμμετεχόντων. Σε ευχαριστώ εκ των προτέρων. Αθηνά Ποτόγλου (ΠΕ19)».

 

Τεχνική Στήριξη: Προδιαγραφές Σχολικών Εργαστηρίων 2013

 «…Στο παρόν έγγραφο θα βρείτε ενδεικτικές τεχνικές προδιαγραφές για την προμήθεια ενός ΣΕΠΕΗΥ. Μαζί με τις προδιαγραφές υπάρχει και μία εκτίμηση κόστους ώστε το σχολείο να γνωρίζει πόσο περίπου κοστίζει κάθε επιμέρους αντικείμενο του ΣΕΠΕΗΥ. Στην εκτίμηση του κόστους έχουν συνυπολογιστεί και τυχόν ακαδημαϊκές εκπτώσεις που δικαιούνται τα σχολεία. Οι τεχνικές προδιαγραφές είναι ενδεικτικές και όχι υποχρεωτικές για τα σχολεία...»

Δες http://ts.sch.gr/docs/cat_view/42-prodiagrafes-sepehy-sxedia-diagwn...

 

25 χρόνια πριν: Παράλληλος προγραμματισμός με OCCAM

Δες επισυναπτόμενο «OCCAM.pdf»

 

25 χρόνια μετά: Οι ΤΠΕ στη καθημερινή ζωή μας

Δες επισυναπτόμενο «εκσυγχρονισμός 2013.pdf»

 

Η αξιολόγηση του Δασκάλου: Άφες αυτοίς, ου γαρ οίδασι τι ποιούσι 

Παλιό αλλά πάντα επίκαιρο. Γιατί άραγε;

Δες επισυναπτόμενο «Ο δάσκαλος.pdf»

 

Blue Hackathon: 24ωρος μαραθώνιος προγραμματισμού

«…Το Blue Hackathon θα διαρκέσει για 2 ημέρες. Την πρώτη μέρα (1 Ιουλίου) θα πραγματοποιηθεί η έναρξη των εργασιών στο ΕΛ.ΚΕ.Θ.Ε., όπου θα λάβουν χώρα ομιλίες από χρήστες περιβαλλοντικών δεδομένων, τόσο ερευνητές όσο και παιδαγωγούς. Μετά το πέρας των ομιλιών, οι συμμετέχοντες θα σχηματίσουν μεγάλες ομάδες οι οποίες θα εργαστούν πάνω στην εξεύρεση ιδεών για καινοτόμες εφαρμογές λογισμικού με στόχο την κάλυψη των αναγκών των χρηστών. Το απόγευμα της ίδιας μέρας, θα ξεκινήσει ο μαραθώνιος προγραμματισμού ο οποίος θα διαρκέσει 24 ώρες, ως τη δεύτερη μέρα της διοργάνωσης (2 Ιουλίου). Το απόγευμα της ίδιας μέρας θα γίνουν οι παρουσιάσεις των εφαρμογών που αναπτύχθηκαν οι καλύτερες από αυτές θα βραβευτούν με βάση την ψηφοφορία επιτροπής ειδικών αλλά και του κοινού...»

Δες επισυναπτόμενο «Blue Hackathon.pdf»

 

Προηγούμενα NewsLetters στη διεύθυνση

http://dide-peiraia.att.sch.gr/plinetp/index.php?option=com_content&view=article&id=96&Itemid=90

 

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΛΑΔΙΑΣ
Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 19/20
Πειραιά, Δ΄ Αθήνας & Κυκλάδων
ladiastas@gmail.com

Προσοχή! Όλα τα προαναφερόμενα επισυναπτόμενα θα τα βρείτε στο ακόλουθο αρχείο (συμπιεσμένος φάκελος)

20130610ladias.zip

Προβολές: 20

Σχόλιο

Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!

Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης