Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 B΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής 16 Νοεμβρίου 2010 / No 26

Διεξαγωγή σεμιναρίου για τους εννοιολογικούς χάρτες

Στο πλαίσιο του κύκλου των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων του σχολικού έτους 2010-11 του Σχολικού Συμβούλου ΠΕ19 της Β’ Αθήνας και της Ανατολικής Αττικής, προγραμματίζεται να διεξαχθεί βιωματικό σεμινάριο-εργαστήριο με τίτλο «Αξιοποίηση των εννοιολογικών χαρτών στη διδακτική πράξη». Το τρίωρο σεμινάριο θα γίνει τη Δευτέρα 22 Νοεμβρίου και θα επαναληφθεί την Τετάρτη 1 Δεκεμβρίου στις 6:00 μ.μ. στο εργαστήριο πληροφορικής του 2ου ΠΕΚ Αθηνών (Φιλοθέη), με εισηγήτρια τη συνάδελφο Δρ. Ευαγγελία Γουλή (Λέκτορας Π.Δ. 407/80, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Αιγαίου). Θα δοθεί προτεραιότητα σε συναδέλφους ΠΕ19/20 που διδάσκουν στα δημοτικά σχολεία.

Δες επισυναπτόμενο «mind maps.doc»

Διεξαγωγή σεμιναρίου για τη StarLogo TNG

Στο πλαίσιο του κύκλου των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων του σχολικού έτους 2010-11 του Σχολικού Συμβούλου ΠΕ19 της Β’ Αθήνας και της Ανατολικής Αττικής, προγραμματίζεται να διεξαχθεί βιωματικό σεμινάριο-εργαστήριο με τίτλο «Εισαγωγή στον προγραμματισμό μέσω του περιβάλλοντος StarLogo TNG». Το τρίωρο σεμινάριο θα γίνει στις 5:00 μ.μ. στο εργαστήριο πληροφορικής του 2ου ΠΕΚ Αθηνών (Φιλοθέη) τη Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου και θα επαναληφθεί την Δευτέρα 20 Δεκεμβρίου, με εισηγητή τον συνάδελφο Βυζαντινό Ρεπαντή (Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής, MSc στις Νέες Τεχνολογίες Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών) που διδάσκει στο Γυμνάσιο και Λύκειο του Κολλεγίου Ψυχικού. Θα δοθεί προτεραιότητα σε συναδέλφους ΠΕ19/20 που διδάσκουν στα Γυμνάσια, στα Γενικά Λύκεια και στα Δημοτικά.

Δες επισυναπτόμενο «2010_11_15_Starlogo TNG.doc»

Εξεταστέα ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων των ΕΠΑ.Λ.

Δες επισυναπτόμενο «YLH PANELLHNIWN EPAL.pdf»

Ημερίδα για την Δευτεροβάθμια Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση

Στόχος της ημερίδας «Η θέση της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε έναν κόσμο που αλλάζει» που θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Παιδείας, την 8η Δεκεμβρίου 2010, είναι η αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης στη δευτεροβάθμια τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση. Στην ημερίδα μπορούν να συμμετάσχουν, εφόσον το επιθυμούν, οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης της χώρας, οι Προϊστάμενοι Επιστημονικής & Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Δ.Ε. της χώρας, οι Σχολικοί Σύμβουλοι ΤΕΕ της χώρας, οι Σχολικοί Σύμβουλοι Ειδικής Αγωγής της χώρας, οι Προϊστάμενοι Επαγγελματικών Γραφείων της χώρας ή οι Διευθυντές Δ.Ε., όπου δεν υπάρχουν Γραφεία Ε.Ε., καθώς και οι Διευθυντές (μόνο για την Αττική) των ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΣΕΚ, ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής και ΕΕΕΕΚ.

Δες επισυναπτόμενο «HMERIDA TEE.pdf»

Χριστοφιλοπούλου: Ωράριο διατιθέμενων εκπαιδευτικών από τη Β/θμια στην Α/θμια

…Λαμβάνοντας, λοιπόν, υπόψη τις προαναφερθείσες διατάξεις, και όπως αναφέρεται στην ανωτέρω (2) σχετική εγκύκλιό μας, οι εκπαιδευτικοί που διατίθενται εξ’ ολοκλήρου από τη δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχουν ως εβδομαδιαίο ωράριο διδασκαλίας τις είκοσι μία (21) ώρες.

Δες επισυναπτόμενο «WRARIO DHMOTIKWN.pdf»

Ημερίδα «Η Ενσωμάτωση των Ψηφιακών Εργαλείων στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»

Δες επισυναπτόμενο «HMERIDA PIERCE.pdf»

5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής (Ιωάννινα 1-3 Απριλίου)

· Απόφαση του ΥΠΔΒΜΘ για έγκριση συμμετοχής εκπαιδευτικών πληροφορικής

Δες επισυναπτόμενο «2010_10_22_YPDBM gia Synedrio PEKAP.pdf»

· Ιστοσελίδα του Συνεδρίου: http://earthlab.uoi.gr/pekap2010/

ΤΠΕ AND/OR/ΝΟΤ πληροφορική ;

«Σήμερα, με αφορμή το μάθημα Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στα 800 Δημοτικά με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ), πρέπει όσο ποτέ, να διευκρινίσουμε τους όρους Πληροφορική και ΤΠΕ στον ελληνικό χώρο και να…»

Εισήγηση του Β. Μπελεσιώτη (Σχ. Συμβ.ΠΕ19) στην ημερίδα της ΠΕΚΑΠ «H Πληροφορική στο Δημοτικό σχολείο. Προκλήσεις και Προοπτικές». Αθήνα 2/11/2010.

Δες επισυναπτόμενο «belesiotis_pekap_hmerid.pdf»

ΠΕΚΑΠ: Συνάντηση με συμβούλους της Υφυπουργού Παιδείας

«…Τονίστηκε ιδιαίτερα και με έμφαση το θέμα της σύγχυσης και της άγνοιας που υπάρχει ακόμη και σε ηγετικά κλιμάκια και επιτροπές του Υπουργείου, σχετικά με την επιστήμη της Πληροφορικής και το αντικείμενο της χρήσης Υπολογιστών που οδηγεί κάποιους στην ταύτισή τους, με οδυνηρές συνέπειες στην εκπαίδευση αλλά και στο μέλλον της χώρας. Εξηγήθηκε ότι το «χτύπημα των πλήκτρων» και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια δεν είναι αντικείμενο της Πληροφορικής παιδείας που θέλουμε να αποκτήσουν οι μαθητές μας...»

Δες επισυναπτόμενο «PEKAP DELTIO TYPOU.pdf»

Δελτίο Saferinternet

Το θέμα του μήνα αφορά τους εκπαιδευτικούς ενημερώνοντάς τους πώς μπορούν να έχουν πρόσβαση στα ηλεκτρονικά εκπαιδευτικά εγχειρίδια του Saferinternet.gr με στόχο την προώθηση της ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου μέσα στην τάξη.

Δες επισυναπτόμενο «Saferinternet_newsletter_Issue5_2010.pdf»

Παγκόσμιος διαγωνισμός πληροφορικής του 2010

Στον παγκόσμιο διαγωνισμό πληροφορικής του 2010 (χρηματοδοτούμενο από την ΙΒΜ) πήραν μέρος ομάδες από 1931 πανεπιστήμια. Στην τελική φάση έφτασαν 103. Απο τα δυτικά πανεπιστήμια την καλύτερη θέση (12η) πήρε το σουηδικό ΚΤΗ και μετά το Stanford (14η...) Δεν είναι κι άσχημα.. Στο κάτω- κάτω άξια έχει η συμμετοχή! Η σύνθεση πάντως της πρώτης δεκάδας έχει πολύ ενδιαφέρον… (πηγή email της κ. Καλαντζή Ουρανίας προς την ΠΕΚΑΠ)

Δες επισυναπτόμενο «PagosmiosDiagovismosPliroforikis.pdf»

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΛΑΔΙΑΣ

Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 19

Β΄ Αθήνας & Ανατ. Αττικής

ladiastas@gmail.com

Προσοχή! Όλα τα προαναφερόμενα επισυναπτόμενα θα τα βρείτε στο ακόλουθο αρχείο (συμπιεσμένος φάκελος) 20101116_ladias.zip

Προβολές: 23

Σχόλιο

Πρέπει να είστε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης για να προσθέσετε σχόλια!

Γίνετε μέλος του Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης