Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης

Μαθαίνω - Κατασκευάζω - Συνεργάζομαι - Επικοινωνώ

Γίνεται μέλος μέσω πρόσκλησης μόνο

Αν έχετε λάβει μια πρόσκληση, κάντε κλικ στο σύνδεσμο που υπάρχει στο μήνυμα για να συμμετάσχετε. Εναλλακτικά, γιατί να μην δημιουργήσετε τη δική σας ομάδα;

Προγραμματίζοντας ψηφιακές αφηγήσεις: “To Scratch or not to Scratch?”

Πληροφορίες

Προγραμματίζοντας ψηφιακές αφηγήσεις: “To Scratch or not to Scratch?”

Η ομάδα αυτή είναι ανοικτή μόνο για τις/τους μαθήτριες/τές της A' Λυκείου του Α΄ Αρσακείου Γενικού Λυκείου Ψυχικού που ανέλαβαν την ερευνητική εργασία με θέμα:

"Προγραμματίζοντας ψηφιακές αφηγήσεις: “To Scratch or not to Scratch?”"

 τη σχολική χρονιά 2014-2015.

Μέλη: 16
Πρόσφατη δραστηριότητα: Απρ 21, 2015

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Είστε νέο μέλος στο δίκτυο;

Σας προτείνουμε να προχωρήσετε στα παρακάτω:

1. Συμπλήρωση του προφίλ σας. Παρακαλούμε κάθε μέλος να προσθέσει φωτογραφία στο προφίλ του/της ή στο "Η σελίδα μου", αλλά και να συμπληρώσει όσο το δυνατόν περισσότερα στοιχεία σε αυτά, για να γνωριστούμε καλύτερα.

2. Προσθήκη φωτογραφιών.

3. Προσθήκη βίντεο.

4. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες ομάδα/ες του ενδιαφέροντός σας.

5. Συμμετοχή σε μια ή περισσότερες συζήτηση/εις του ενδιαφέροντός σας.

6. Συμμετοχή στη συζήτηση Γνωριμία μελών δικτύου για να γνωριστούμε καλύτερα.

7. Προσθήκη συζήτησης/σεων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Παρακαλούμε, η εκκίνηση νέων εξειδικευμένων συζητήσεων, να μην γίνεται στο φόρουμ των γενικών συζητήσεων, αλλά στο φόρουμ της αντίστοιχης ομάδας. Πχ για ένα θέμα σχετικό με Η Logo στο Δημοτικό, η συζήτηση θα πρέπει να εκκινηθεί στο φόρουμ της ομάδας αυτής. Αν δεν υπάρχει αντίστοιχη ομάδα και νομίζετε ότι πρέπει να δημιουργηθεί, προχωρήστε στη δημιουργία της!

8. Προσθήκη καταχώρισης/εων ιστολογίου.

9. Προσθήκη ομάδας/ων του ενδιαφέροντός σας (αν δεν υπάρχει/ουν ήδη).
Για επισημάνσεις, απορίες, ερωτήσεις, πληροφορίες επικοινωνήστε με την Κατερίνα Γλέζου.

© 2024   Created by Κατερίνα Γλέζου.   Με την υποστήριξη του

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Όροι χρήσης